文明创建自查报告5篇.pdfVIP

【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。以下

是⽆忧考整理的⽂明创建⾃查报告，欢迎阅读！

【篇⼀】⽂明创建⾃查报告

⼀、加强领导明确分⼯。

学校领导班⼦成员⾼度重视⽂明城市的创建⼯作，接到上级⽂件通知，⽴即分别召开领导班⼦会议、中层⼲部会议、教师

⼤会、全体学⽣⼤会，对全校师⽣进⾏宣传动员，传达此次创建活动的重要性及相关内容。学校成⽴了创建⼯作领导⼩组，李

长荣校长任组长，王曼丽、向成义任副组长，全体中层⾏政⼲部、班主任为领导⼩组成员。学校在第⼀时间明确分⼯，布置创

建⼯作，分⼯到⼈，落实责任。

⼆、注重宣传营造氛围。

学校多次召开领导班⼦会议和教职⼯会议，认真学习有关⽂件精神和相关的学习材料，利⽤每天的课间进⾏社会主义核⼼

价值观的诵读，学校制作了横幅和宣传标语，更换了宣传橱窗，并在教室、办公室、楼道、校园醒⽬位置设置了社会主义核⼼

价值观的宣传内容。组织教师、学⽣集中学习《市民⼿册》和《做⽂明有礼的潜江⼈》的相关内容，开展了⽂明礼仪教育、养

成教育，开展了学“雷锋”“绿满校园”“清明诗会”等⼤型活动，并以处室、办公室为单位，组织教师开展⾃学，把师⽣应知应会的

内容打印出来⼈⼿⼀份，要求每⼈都能对答如流，检查教师对应知应会内容的掌握情况。要求教师⾝体⼒⾏，积极参与创建⼯

作，同时加⼊⾃⼰所在社区的创建活动。并定期更新资料，及时归档，全⾯宣传⽂明城市创建⼯作的意义和重要性，营造了浓

厚的创建氛围。此外，学校还设⽴了⼋礼⼋仪“”宣传专栏。

三、创建⼯作⼒求实效

宣传动员会后，我校⽴即对照创建要求，找出存在的问题，制定具体整改措施，全⾯开展⼯作。

1、在升旗仪式时进⾏《争做⽂明有礼好少年》的国旗下讲话，学校向⼴⼤师⽣明确提出活动要求，讲清活动的意义、⽬

的。学校政教处利⽤升旗仪式向全校学⽣发出创建⽂明城市，“从我做起，做⼀个有道德的⼈”的倡议，组织学⽣进⾏创建⽂明“

城市，从我做起，做⼀个有道德的⼈”的宣誓活动；利⽤《做⽂明有礼运⼩⼈》班会等进⾏宣传发动，积极开展⼀次学“美德少

年，做⽂明有礼运⼩⼈”活动；组织发动学⽣在家开展做家务等孝敬⽗母“、体验亲情”系列实践活动；在学校开展做好事、清洁

校园等和谐“校园”系列活动；在社会，做合格的⼩“公民”，做⼀个会感恩的⼈。并动员⼴⼤师⽣、家长关⼼⽀持创建和谐校园

活动，群策群⼒，献计献策。

2、学校政教处抓住创建⽂明城市，“构建和谐校园”这⼀主题，积极开展丰富多彩的教育活动。狠抓学⽣的⾏为习惯养成

教育、⽂明礼仪教育建设良好的校风，抓好《市民⼿册》和⼋礼⼋仪“”的学习、实践活动，教育学⽣做⽂明诚信好少年。

3、学校卫⽣⼯作。对校园进⾏全⾯清扫，所有建筑都梳理⼀遍，要做到窗明⼏净。对学校⾷堂和厕所进⾏了重点打扫，

清除了校园内的所有卫⽣死⾓，确保每⼀个⾓落都不留卫⽣死⾓。

4、校园环境美化。将⾛廊、教室的墙⾯进⾏了清洁，做到清洁如新，同时对校园内乱涂乱画的地⽅进⾏了清除，张贴了

标识。清除了草坪杂草，移栽了树⽊，更换了破损的玻璃和下⽔道盖板，修补了校园内损坏的路⾯。整修了教室、办公室的电

线、插座等，及时消除了⽤电⽅⾯的安全隐患。

5、彰显校园⽂化。在校内醒⽬位置贴上了的社会主义核⼼价值观宣传标语，校风、学风、教风、校训都已上墙。将所有

教学楼的⾛廊张贴了能体现运粮湖⼩学特⾊的关于节俭、友善、忠孝等⽂化宣传标识，进⾏了⽆烟校园的倡议。在每个办公室

及校门都贴上禁烟标志。对校园的全⾯绿化⼯作也已完成，在校园环境上努⼒营造⽂明、和谐的氛围。

经过全校师⽣的共同努⼒，我校在⽂明城市创建⼯作中取得了明显的成效，师⽣们增强了⽂明意识，养成了⽂明习惯，提

⾼了⽂明素质。我校将在市教育局、农场创建办的正确领导下，认真贯彻落实上级指⽰精神，结合创建实际，⾼标准严要求，

纠建并举，真抓实⼲，同时借创建⽂明城市的契机，⼤⼒提⾼学校的管理⽔平。创建全国⽂明城市⼯作，只有起点，没有终

点。

【篇⼆】⽂明创建⾃查报告

市政务中⼼进⾏了认真疏理，我中⼼所承担的创建任“务”有5项指标，我们对照指标要求进⾏了认真⾃查，现将⾃查情况

报告如下：

第⼀项指标：规范“⾏政⾏为，规范⾏政审批事项，简化办事程序”

（⼀）指标要求：该项指标由市政府法制办与政务中⼼牵头负责，测评⽅法为材料审核。

（⼆）⾃查情况：年以来配合市政府法制办、市监察局，对全市⾏政审批和公共服务项⽬