2019-2021年北京市重点区初三（上）期末物理试题汇编：测量小灯泡电功率.docx

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2019-2021北京重点区初三（上）期末物理汇编

测量小灯泡电功率

一、单选题

1．（2019·北京海淀·九年级期末）如图所示为小红在测量小灯泡电功率时连接的实验电路，老师在检查电路时指出她连接的这个电路中有一处连接错误，你认为这个错误是（???）???

A．开关没有串联接入电路中

B．滑动变阻器的接线柱连接错误

C．电压表接线有错误

D．电流表没有串联接入电路中

二、多选题

2．（2020·北京海淀·九年级期末）某同学连接了如图所示电路，其中电源电压恒为12V，RA是滑动变阻器，RB是电阻箱。按照如下步骤测量额定电流为0.5A的小灯泡的额定功率：

①闭合S、S1，断开S2，移动滑动变阻器RA的滑片使电流表的示数为I=0.5A；

②断开S1，闭合S、S2，保持滑动变阻器RA的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电流表的示数仍为0.5A，记录RB的阻值为RB=12Ω。下列有关该实验的说法正确的是

A．小灯泡正常发光时的电阻值为12Ω

B．小灯泡的额定功率为6W

C．小灯泡的额定功率为3W

D．第①步中小灯泡正常发光时，滑动变阻器RA接入阻值为10Ω

3．（2019·北京海淀·九年级期末）为了测定未知电阻Rx在电路中的实际功率，研究性学习小组的同学们在只有一个电压表而没有电流表的情况下，设计了如图所示的四种实验电路．其中电阻R0是阻值已知的定值电阻，电源两端的电压未知但为恒定值，图中实线所画出的电压表是第一次测量时所连接的位置，虚线所画的电压表是第二次测量时所连接的位置．这四个电路中能测出电阻Rx的实际功率的是

A． B．

C．D．

三、填空题

4．（2021·北京西城·九年级期末）小华在实验室利用伏安法测量小灯泡的电功率。在实验过程中，当电压表的示数和电流表示数如图所示时，通过小灯泡的电流为______A，此时小灯泡的电功率为______W。

5．（2020·北京西城·九年级期末）小华在实验室测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。在实验过程中，她调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为_________V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，通过小灯泡的电流为_________A，小灯泡的额定电功率为_________W。

四、实验题

6．（2021·北京东城·九年级期末）实验桌上有如下器材：干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。小东利用这些器材测量小灯泡的电功率，进行了如下实验：

(1)测量小灯泡的额定功率

①请用笔画线代替导线，在图所示的实物电路中添加一根导线，将电路连接完整；()

②实验前，开关断开，滑动变阻器滑片放在变阻器的阻值最大位置；

③实验时，闭合开关，调节滑动变阻器，使______，此时小灯泡正常发光。

(2)小东测量不同电压下是实际功率，继续调节滑动变阻器，让电压表示数逐渐降低，测量数据如下表所示。

U/V

2.5

2.1

1.7

1.3

0.9

0.5

0.1

I/A

0.28

0.26

0.24

0.20

0.18

0.16

0.06

P/W

①依据表中的数据可知小灯泡的额定功率P＝_____W。

②小东实验完成后，进一步分析数据发现：通过小灯泡灯丝的电流与其两端电压不成正比，其原因是_____。

7．（2021·北京海淀·九年级期末）用图所示的电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡L的额定功率，其中R0是阻值已知的定值电阻，R是滑动变阻器。请根据实验电路图补充完成下面的主要测量步骤：

(1)只闭合开关S和S1，调节滑动变阻器的滑片的位置，使____________并记录电压表的示数为U1；

(2)只闭合开关S和开关____，保持滑动变阻器接入电路的阻值不变，记录电压表的示数为U2；

(3)小灯泡L的额定功率P=_______（用已知量和所测物理量的字母表示）

8．（2021·北京海淀·九年级期末）实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，阻值已知且不同的定值电阻6个，导线若干．小华将以上器材按照如图所示的电路图组装了电路，来探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”．

（1）请将实验步骤补充完整：

①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P放在阻值最大的位置．

②试触并闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，用电流表测出R的电流用I表示，用电压表测出R两端的电压用U表示，把R、I、U的数值记录在表格中．

③_____，读出电压表的示数U，把R、I、U的数值记录在表格中．

④仿照步骤③再做4次实验．并把R、I、U的数值记录在表格中．

⑤利用_____计算出电阻R消耗的电功率P，并把P的各次数值记录在表格中．

（2）画出实验