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劳动与实践综合素质评价内容范文(6篇)

篇1劳动与实践综合素质评价内容

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚

开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我

学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生

活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步

的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大

众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，

丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接

触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获

不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识

更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前

工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，

这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社

会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融

洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能

力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没

有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工

作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信

使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要

打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经

验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样

表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的

“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻

松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有

谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就

害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，

只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：

“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，

身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生

活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联

系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学

知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从

理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问

题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

篇2劳动与实践综合素质评价内容

四天三夜的劳动实践活动已经圆满结束。这是一次成功的劳动

实践。首先感谢中小学劳动基地给我们提供了这么难得的锻炼机会。

这次活动让学生们学到了很多课堂上学不到的东西。

无论是在田间平整土地、挖沟浇菜，还是在基地学习制陶、茶

艺、钓鱼等技术，学生们都认识到了劳动的价值和意义，培养了热

爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这一实践使学生们尝到了劳动的这一实践使学生们尝到了劳动的快乐。美丽的康乃馨，一盘盘

令人垂涎的菜肴，无不凝聚着学生们的心血，展示着他们的智慧和

个性。

这次劳动实践也整合了一个团结进步的阶级群体。同学们一起

训练，一起工作，一起生活，特别是班主任在生活上无微不至的关

怀加深了师生之间的感情。在这次劳动中，很多班级都加强了凝聚

力，劳动实践让同学们感受到了团结的力量和集体的温暖。

劳动虽然结束了，但希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的

校园。我们会在学习的基础上继续奋斗。

我们的学习本身就是一种劳动，我们的学习成绩也是检验我们

工作能力的重要标准。

要知道我们学习的目的主要是为了以后的劳动。通过学习，我

们可以获得更多的知识和技能，使自己变得聪明和聪明，也就是说，

我们我们可以像可以像成成年年人一人一样工作样工作，使我们的，使我们的生活更加丰富，提高我们的

生活质量。

虽然在基地的生活可能远不如在家里愉快，和同学一起生活也

是一种特别的乐趣，但无论如何，我们最终还是要回到平时辛苦又

略显枯燥的学习中去。在基地和学校的学习是一个增长知识的过程。

我们要珍惜它，学会从中寻找快乐。如果我们能把基地里的快乐带

回学校，快乐学习，