个人研修学习计划集合五篇 .pdfVIP

个人研修学习计划集合五篇

个人研修学习计划篇1

一、指导思想：

本学期的培训，主要以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等

为重点，组织开展同研一节课活动，打造教室教学，提高整体教学水平。全组成

员坚持主动进取，加强教研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。

二、培训目标：

1、通过全员培训，提高教师思想政治素质、职业道德水准。

2、在美术新课程中，教师将是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课

程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己，在课程改革的实践和探索中不

断提高思想素质和业务能力。促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教

育方法和教学手段，加强知识更新与拓展。加强学生美术作业评价力度。

3、通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力、教育教学研究能力，加

强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整

合的经验。掌握现代化的教学手段和教室教学的基本技能。

三、培训形式：

根据学校工作和教师的实际情况，灵活地开展不同类型的校本培训，坚持集

中培训和自主学习相结合。

四、培训内容：

(1)职业道德：包括小学中学教师职业道德规范，教师必须掌握的教育法律、

法规和政策等。

(2)教育理论：新课程的理念与创新，新课程与学习方式的变革，新课程与

教师角色转变，新课程与评价改革，新课程与学校发展等。

(3)专业技能：如书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。

(4)教育科研：改进评价方案，提高学生素质“等课题实验活动。通过课题

培训与研讨，提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(5)现代教育技术：校本培训应使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，

重在应用。在一般操作利用备课系统辅助教学的基础上，制作课件，优化教室教

学，提高教学质量。提高网上教研能力和资源库建设。

个人研修学习计划篇2

有幸参加了这次远程培训研修，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际

和自身发展要求，特制订个人网络学习研修计划如下：

一、研修目标

1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。认真

学习专家组的各种视频讲座，参与互动讨论，积极撰写较高质量的教学案例、教

学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。

2、通过网上学习，学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，积极

开展教育教学研究工作，充分发挥研修平台的互动交流作用，迅速提高自身和同

伴的业务素质和教学研究水平。

3、通过网络学习，进一步优化自己的课堂教学，优化备课活动，加强理论

学习，不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展

的教学方法，推动教学质量稳步提升。

4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大

力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变教

师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。

5、通过远程网络平台的交流与分享，教师自身差异学习、合作学习体验、反

思、超越，增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.

二、网络研修要求

我要通过这次远程网络研修平台为基础，严格要求自己，扎实学习，做好笔

记，同时以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同

发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创

新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们

成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。

三、研修内容

积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容，扎实学习，分步推进，

努力完成各学时内容，认真读帖、发帖、回帖。

总之，我将通过此次远程网络研修，进一步提高自身常规教学能力和教学研

究水平，积极推进新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推进学校

校本研修工作的有效开展，促进自我专业成长。

个人研修学习计划篇3

本学期科学学科教研工作，围绕大面积提高小学科学教学质量这一目标，以

“做中学”研究为契机,以教师队伍建设抓手,针对课程实施中遇到的实际问题

开展行之有效的教研活动,根据本学科的特点，制定切实、可行、有效的教研措

施，努力探索现代教研方式，提高教研效率。进一步加强校本教研，寻求提高课

堂教学效率的途径跟方法。完善