部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知识点 .pdfVIP

部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知识点 .pdf

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【导语】爬⼭虎的脚“”长在茎上,茎上长叶柄的反⾯。形状是枝状六七根细丝,每根像蜗⽜的触⾓。准备了以下内容,供⼤家

参考。

原⽂

学校操场北边墙上满是爬⼭虎。我家也有爬⼭虎,从⼩院的西墙爬上去,在房顶上占了⼀⼤⽚地⽅。

爬⼭虎刚长出来的叶⼦是嫩红的,不⼏天叶⼦长⼤,就变成嫩绿的。爬⼭虎的嫩叶,不⼤引⼈注意,引⼈注意的是长⼤了

的叶⼦。那些叶⼦绿得那么新鲜,看着⾮常舒服。叶尖⼀顺⼉朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留⼀点⼉空

隙。⼀阵风拂过,⼀墙的叶⼦就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬⼭虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬⼭虎是有脚的。爬⼭虎的脚长在茎

上。茎上长叶柄的地⽅,反⾯伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗⽜的触⾓。细丝跟新叶⼦⼀样,也是嫩红的。这就是爬⼭

虎的脚。

爬⼭虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成⼩圆⽚,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬⼭虎的嫩茎拉

⼀把,使它紧贴在墙上。爬⼭虎就是这样⼀脚⼀脚地往上爬。如果你仔细看那些细⼩的脚,你会想起图画上蛟龙的⽖⼦。

爬⼭虎的脚要是没触着墙,不⼏天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和⼩圆⽚逐渐变成灰⾊。不要瞧不起那

些灰⾊的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的⼿指不费⼀点⼉劲,休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。

知识点1

课⽂主题:

本⽂细致地描写了爬⼭虎的⽣长位置,爬⼭虎的叶⼦,爬⼭虎的脚的形状和特点,以及它是如何⼀脚⼀脚往上爬的,表达

了作者对爬⼭虎的喜爱之情。

课内问题:

1、从哪些地⽅可以看出作者观察得特别仔细?

第2⾃然段观察爬⼭虎的叶⼦

刚长出来的叶⼦:颜⾊——嫩红⼀嫩绿

长⼤的叶⼦:颜⾊——绿得新鲜;

排列——叶尖⼀顺⼉朝下,均匀

第3⾃然段观察爬⼭虎的脚

位置:茎上长叶柄的地⽅的反⾯

形状:枝状的六七根细丝,像蜗⽜的触⾓

颜⾊:嫩红

第4⾃然段观察爬⼭虎怎样爬

爬墙:触“”“变”“巴”“拉”“贴”

变化:细丝“、直的”——⼩“圆⽚、弯曲”

第5⾃然段总结爬⼭虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙:枯萎

触着墙:牢固

多⾳字:

鲜:xiān鲜花xiǎn鲜为⼈知

铺:pù床铺pū铺上

空:kòng空闲kōng空洞

曲:qū弯曲qǔ歌曲

⽣字组词:

虎:⽼虎猛虎虎⽛虎⼝虎将爬⼭虎

操:操劳操持操守操场重操旧业

占:占有占领占⽤攻占占优势

嫩:娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细⽪嫩⾁

顺:顺利顺风顺序顺⼼⼀帆风顺

均:平均均匀⼈均均衡势均⼒敌

叠:重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂

隙:间隙缝隙空隙嫌隙⽆隙可乘

茎:根茎茎部茎叶块茎枯茎朽⾻

柄:叶柄把柄笑柄斧柄话柄

萎:枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振

瞧:瞧见瞧病瞧不起

固:牢固坚固固体固然固执⼰见

反义词:

注意——忽略新鲜——陈腐

舒服——难受弯曲——笔直

仔细——马虎牢固——松散

近义词:

舒服——舒适均匀——匀称

空隙——间隙拂过——掠过

好看——漂亮仔细——认真

痕迹——印迹逐渐——渐渐

相当——⾮常牢固——坚固

形近字:

操(操场)噪(噪⾳)

占(占领)站(站⽴)

舒(舒服)抒(抒发)

茎(根茎)经(经过)

萎(枯萎)委(委员)

瞧(瞧见)憔(憔悴)

词语解释:

均匀:分布或分配在各部分的数量相同时间的间隔相等。

重叠:(相同的东西)⼀层层堆叠。

空隙:中间空着的不⼤的地⽅;尚未占⽤的不长的时间

拂过:⽂中指风轻轻吹过爬⼭虎的叶⼦。

叶柄:叶的组成部分之⼀,连接叶⽚和茎,长条形。

痕迹:物体留下的印⼉。

逐渐:渐渐。

相当:表⽰程度⾼。

牢固:结实;坚固。

知识点2

⼀、⽣字:均(jūn)匀(yún)茎(jīng)柄(bǐng)蛟(jiāo)

词语:引⼈注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触⾓、痕迹、逐渐、休想

多⾳字:空、重、铺

⼆、理清思路

1.爬⼭虎的⽣长地⽅

2.叶⼦的特点

3.脚的特点:(1)脚的样⼦(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

三、通过课⽂

1.通过课⽂我们体会到作者观察的⽅法是(细致、长期连续观察)。

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