人教版高考地理一轮总复习精品课件 第五章 地表形态的塑造 第二讲 课时1 地质构造与地貌 (2).ppt

思维拓展·再提升地质构造和构造地貌有何区别?提示地质构造是地壳运动导致的岩层的变形和变位,它是地壳运动的“足迹”,主要有褶皱(向斜、背斜)、断层。构造地貌是由地质构造而形成的地表形态特征,它的主要类型有山地、谷地、平原、盆地、陡崖等。特别注意向斜谷、向斜山、背斜山、背斜谷、断块山均为地貌类型。增素能精准突破考点地质构造与地貌新教材动向新高考趋势对比老教材,新教材变化较大,新教材舍弃了老教材的火山部分;呈现褶皱、断层的形式和老教材也有出入,说法更加简洁、准确、通俗易懂1.考查方式及内容:往往以局地的地貌景观为案例,考查地貌的形成、特点以及实践意义和对人类活动的影响等2.命题视角:考查某构造地貌的特点和形成及地质构造的实践意义,如“对应训练”1~2题归纳提升1.地质构造和构造地貌地质构造褶皱断层背斜向斜从岩层形态上判断岩层一般向上拱起岩层一般向下弯曲岩层受力断裂并沿断裂面有明显的相对位移从岩层的新老关系上判断中心部分岩层较老,两翼岩层较新中心部分岩层较新,两翼岩层较老图示??地质构造褶皱断层背斜向斜?未侵蚀地貌常形成山岭常形成谷地或盆地大断层常形成裂谷或陡崖,如东非大裂谷;断层一侧上升的岩块,常成为块状山或高地,如华山、庐山、泰山;另一侧相对下降的岩块,常形成谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地;沿断层线常发育成沟谷、河流侵蚀后地貌背斜顶部受张力,常被侵蚀成谷地向斜槽部受挤压,不易被侵蚀,常形成山岭图示?2.常见地质构造研究的实践意义(1)利用地质构造找水——向斜槽部、断层处向斜岩层向槽部倾斜,利于地下水向槽部汇集,故向斜是良好的储水构造断层地下水出露成泉(2)利用地质构造找矿——向斜槽部探矿、背斜处找油(煤、石油、天然气均在地质历史时期的沉积岩中形成)煤矿向斜部分的地下(背斜顶部易被侵蚀,背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀掉)油、气背斜岩层向上拱起,油、气质量轻,分布于背斜顶部。背斜是良好的储油、储气构造3.利用地质构造确定工程建设考题示例(2022浙江卷)下图为某地地质剖面图。读图,完成下题。图中甲处()A.岩层受挤压形成向斜构造 B.受断层影响下陷形成谷地C.因岩浆活动地表出露喷出岩 D.因外力作用地下埋藏变质岩考题点睛答案A对应训练(2022广东珠海高三期末)地层接触关系是指新老地层或岩石在空间上的相互叠置状态,常见的接触关系有整合接触、不整合接触。整合接触是指上、下地层之间没有发生过长时期沉积中断或地层缺失;不整合接触是指上、下地层间的层序发生间断。下图为某地地层分布俯视图。据此完成1~2题。1.图示河流东岸地层接触关系及地壳运动情况描述合理的是()A.整合接触,地壳持续下降B.整合接触,地壳持续上升C.不整合接触,地壳先上升后下降再上升D.不整合接触,地壳先下降后上升再下降2.若地层年龄T1T2T3,则该地有可能是()A.背斜谷 B.背斜山C.向斜谷 D.向斜山答案1.D2.A解析第1题,根据材料可知,图示河流东岸地层缺失了T4,因此地层之间是不整合接触。形成过程应是先下降接受沉积,然后上升遭受侵蚀或因为地壳上升而没有接受T4时代的沉积,之后地壳持续下降再接受沉积。D正确。第2题,若地层年龄T1T2T3,河流两侧地层年龄结构是中间老,两翼新,是背斜构造。再由中部有河流流过,河流位于谷地,因此该处是背斜谷,A正确。研专项前沿命题图表突破(六)地质剖面图的判读技能提升地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地质地貌示意图、地貌景观、褶皱和断层构造示意图等。判读内容主要是根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发展演变等,或分析并判断该地区的岩石类型及矿产分布状况等。一、常见图示二、判读技巧地质剖面图既可以体现静态的结构特征,也可以反映动态的演变过程。正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。1.岩层新老关系的判断方法2.地质构造的判断方法3.地壳运动性质的判断方法(1)褶皱、断层的存在说明经历了地壳的水平(或垂直)运动。如图1中的断层,岩层未发生弯曲,说明经历了垂直运动;图2中的褶皱、图3中的褶皱和断层,都说明该地经历了水平挤压作用。(2)有沉积岩层或沉积物说明经历了沉积作用且沉积时地势低洼,也可能伴随着下降运动。如图1中左侧岩层Ⅰ的存在,图2、图3中的各岩层都说明经历了沉积作用。(3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。如下图中地