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部编版三年级语文上册第七单元测试卷及答案

[时限:60分钟满分:100分]

班级姓名学号成绩

温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！

一、基础知识。(44分)

1．读拼音，写词语。(10分)?

??yǎn?zòu???gǎnshòu??hū?rán?chìbǎngcōngmíng?

2．比一比，组词语。(8分)

鸣()??伸()??猎()?沟()?

鸡()神()惜()钩()

3．给画线词语选择正确的解释。(4分)

沉重：①分量大；②(心情)忧郁，不愉快

(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”()

(2)听到这样的消息，我的心情很沉重。()

清楚：①对事物了解得很透彻。②明白，有条理。

(3)我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。()

(4)他离我很近，我很清楚他的生活习惯。()

4．写出下列各句使用的修辞手法。(4分)

(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。()()

(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。()

(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。()

5．按要求改写句子。(12分)

(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

_________________________________________

(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)

________________________________________

(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)

_______________________________________

(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)

_______________________________________

6．我会填一填。(8分)

(1)_________是大自然的歌手，走到_________里，听听树上叽叽喳喳的_________；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的_________。(4分)

(2)________________，闻歌始觉有人来。(4分)

二、阅读理解(21分)

(一)课内阅读(8分)

大自然的声音(节选)

????水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。()，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：()，河流潺潺地流向大海，()。从一首轻快的山中小曲，()。

1．按课文内容填空，在文中括号里写序号。(4分)

①大海哗啦啦地汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙地流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

2．文中画横线的词语是写______的声音的词。(2分)

3．本段中心句是第______句。(2分)

(二)课外阅读(13分)

森林里的“音乐大师”

????每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

????五月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——唧……”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。

????沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

????通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

????头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上十一点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊