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幼儿大班听课记录15篇

这是幼儿大班听课记录15篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习.

幼儿大班听课记录第1篇幼儿园听课记录一

活动名称：

动物出租公司

活动目标：

1.理解动物出租公司是出租动物帮助别人解决困难的并体验出租公司给别人带来了方便和

快乐的情感.

2.在看看，讲讲，议议的过程中，提高观察与分析能力.

活动过程：

一、开始：导入

今天，森林里开了一家出租公司

二.根本：老师提问

三.出示图标

四.出示图标小女孩

师：谁来了？小女孩.

五.出示图标老爷爷

师：又来了个老爷爷，他想找个动物陪陪他，谁可以呢？袋鼠.小狗跟他一起玩.

六.出示图标妈妈

师：妈妈买了这么多的东西，谁可以帮她运会去？袋鼠，可以跳，它的袋子可以的.

七．招聘动物

请小朋友扮演动物，看看他能不能被聘用.

师：动物是我们的朋友，我们要保护它们.

活动评价：教师以讲故事的形式导入活动，刚开始幼儿还是没能理解出租公司的意思，我

认为目标还是没有到达.整个过程很清晰，一层一层连续下去，还让幼儿大胆地表演，这一

点蛮好的，让幼儿学会了观察.

幼儿园听课记录表

幼儿园听课记录2

活动过程

1、教师朗诵歌词，引导幼儿进入意境.

幼儿与教师一起听伴奏朗诵歌词.

2、学唱歌曲并用动作表现.幼儿跟随教师学唱歌曲.引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现

树叶飞的情景.

3、分辨并表现音乐的快慢.

教师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐，模拟风声，启发幼儿想像，两种风声有什么不一样，

可以用怎样的动作来表示.

4、游戏：秋风和小树叶.

幼儿手持树叶，边唱歌边舞蹈，歌曲停时，教师用钢琴弹奏模拟风声：风声快而强时，幼

儿快速地飘来飘去;风声慢而弱时，幼儿放慢动作;风声停，幼儿便停止动作不动.鼓励幼儿

大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境.

活动建议

风停时，引导幼儿保持不同的造型不动，教师可以提问：小树叶，你飘到哪里?幼儿自由答

复：我飘落在xxx.

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活动评价

1.会用柔和优美的歌声唱歌.

2.想像并会用双手在头上、体侧、左右摆动，表现出多种树叶飘落的动作.

幼儿园听课笔记范例3

活动目标

1、用红、橙、黄、绿、青、蓝、紫画出彩虹姑娘的七彩头发.

2、画面饱满，表情丰富.

活动准备

绘画纸，教师示范画，勾线笔，各色油画棒，背景音乐.

活动过程

一、故事导入

1、你们见过彩虹吗?它有哪些颜色?(出示红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色)

2、在一个美丽的村子里，住着一位美丽的彩虹姑娘，她喜欢穿七彩的衣服和鞋子，她还留

了一头美丽的七彩头发，她特别的勤劳、勇敢，人人都喜欢她.

二、引导幼儿从线条、颜色、布局等方面观察示范画.

1、出示老师示范画，提问：彩虹姑娘的头发有哪些颜色?脸和脖子是什么颜色?衣服是什么

颜色的?怎样画头发的?彩虹姑娘的五官是什么样的?她的身上还有什么?

2、引导幼儿观看画面的饱满度，让幼儿知道要把画面画满.

三、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆绘画，大胆涂色.

四、幼儿作品展览.

评价：请小朋友介绍自己的作品.学习评价别人的作品，哪里画得好，哪里画得不好.

幼儿大班听课记录第2篇幼儿园大班听课记录

目标：

1.欣赏散文诗优美意境，感受小雨滴顽皮的快乐.

2.能大胆讲述自己的感受，结合生活经验创编.

过程：

一、欣赏散文诗

1.现在是什么季节?

2.我喜欢春天的风，轻轻的，柔柔的.你喜欢春天的什么?

3.春天怎么样?

4.听春天里还有什么?

5.它会到哪里，会发生什么有趣的事呢?

6.小雨滴到了哪里?

7.到了草里，是怎么做朋友的?

8.怎么到小花上的，还会去哪里?

9.师念散文诗

10.小雨滴都到了哪些地方?

11.沙滩上走上去有什么感觉?

12.还到了哪些地方?

13.这是一个什么样的小雨滴?

14.什么地方觉得它很顽皮?做什么顽皮的事情很有趣?

二、创编

1.小雨滴还会到哪里?还会做哪些有趣的事情，和好朋友说说.

2.幼儿讲述自己的想法.

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3.你们喜欢小雨滴吗?不仅你们喜欢，小花