精编黑龙江省大庆市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试通用题库及参考答案(满分必刷).docxVIP

精编黑龙江省大庆市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试通用题库及参考答案(满分必刷).docx

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精编黑龙江省大庆市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试通用题库及参考答案(满分必刷)

第I部分单选题(50题)

1.评估培训成果的()是指企业和培训管理人员用来评价培训成果的统一的尺度和规范。

A:要求

B:计量

C:测量

D:标准

答案:D

2.教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()。

A:教师选定

B:课程设置

C:教学目标

D:教学形式

答案:A

3.在劳务派遣中,()的关系属于有关系没劳动的形式劳动关系

A:劳务派遣机构与被派遣劳动者

B:雇主与雇员

C:用工单位与劳务派遣单位

D:用工单位与被派遣劳动者

答案:A

4.处于新兴行业的企业更适合采取的薪酬调查方式是()。

A:问卷调查

B:访谈调查

C:企业之问相互调查

D:委托中介机构调查

答案:D

5.以下关于工作扩大化和工作丰富化的差异,说法不正确的是()。

A:前者使员工完成任务的内容、形式和手段发生变更

B:后者更有利于促进员工综合素质的提高

C:前者增加任务

D:后者扩大岗位任务结构

答案:D

6.关于绩效工资说法,不正确的是()

A:计件工资属于绩效工资形式

B:佣金制不属于绩效工资形式

C:绩效工资制的基础缺乏公平性

D:绩效工资过于强调个人的绩效

答案:B

7.绩效考评偏误中的(),容易增加工作压力,降低工作满意度,不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。

A:宽厚误差

B:苛严误差

C:集中趋势

D:晕轮误差

答案:B

8.劳动行政部门在收到集体合同后的()内将审核意见书送达。

A:15天

B:7天

C:30天

D:10天

答案:A

9.早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()

A:肯普的教学设计程序

B:现代常用的教学设计程序

C:迪克和凯里的教学设计程序

D:加涅和布里格斯的教学设计程序

答案:A

10.在生产要素市场,()是生产要素的需求者。

A:企业

B:政府

C:居民户

D:市场

答案:A

11.收入差距的衡量指标是()。

A:需求弹性

B:人均GDP

C:基尼系数

D:国民收入

答案:C

12.以下关于敏感性训练的说法,错误的是()。

A:常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式

B:要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论

C:目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力

D:适用于组织发展训练,不适用于晋升前的人际关系训练

答案:D

13.对人力资本的理解不正确的是()。

A:人力资本凝结于劳动者体内

B:人力资本是活的资本

C:人力资本是有形资本

D:人力资本内含有一定经济关系

答案:C

14.()是员工所获得的全部有形报酬,包括薪资、奖金等项目的总和。

A:收入

B:报酬

C:福利

D:奖励

答案:A

15.()是劳动者与劳动力使用者之间因就业或雇用而产生的关系。

A:法律关系

B:命令关系

C:劳动关系

D:协作关系

答案:C

16.关于金钱,你的看法是()。

A:每个人生活离不了的必需品

B:金钱如粪土

C:对人具有支配作用

D:衡量人生成功的标志

答案:A

17.在评价要素分值之前设定常数,将其乘积作为评定结果的岗位评价方法是()。

A:简单相加法

B:常数法

C:函数法

D:百分比系数法

答案:B

18.()就是通过多方面信息的采集和处理,并对企业成功的关键点进行跟踪和监控。

A:关键竞争法

B:标杆基准法

C:关键绩效指标

D:关键分析法

答案:D

19.岗位知识测验的内容,不包括()。

A:专业知识测验

B:基础知识测验

C:性格测验

D:外语考试

答案:C

20.以下关于被派遣劳动者的管理,不正确的表述是()。

A:被派遣劳动者与正式雇员享有平等的法定劳动权利

B:被派遣劳动者应与用工单位订立劳动合同

C:劳动派遣用工是企业用工的补充形式

D:同一岗位使用的被派遣劳动者与正式雇员同工同酬

答案:B

21.以下关于就业的说法,不正确的是()。

A:就业主体的所得不能是经济收入

B:就业者所参加的劳动属于社会劳动

C:就业主体必须有劳动能力

D:就业者所从事的劳动是有酬劳动

答案:A

22.()不属于绩效考评结果的分布误差。

A:宽厚误差

B:中间倾向

C:相似偏差

D:苛严误差

答案:C

23.PDCA循环法作为一种计划管理的方式,包括①执行、②处理、③检查、④计划四个阶段,周而复始地按照()顺序循环进行。

A:①②③④

B:③②①

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