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TeachingAims:
通过本课时的学习,学生能够:
1.从文本中获取人物信息,学会表达自己喜欢的
学校。
2.基于文本内容,提取并归纳学校生活的要点,然后将其内化,学会正确运用表达喜欢学校的句式。
3.运用思维导图,描绘出自己喜欢的学校的情况。
Whatdoyouliketodoatschool?
Leadinanswerthefollowingquestions
atschool.
Iliketo
Whatisyourfavouritesubject?Why?
Myfavouritesubjectis.BecauseIliketo
English
Chinese
science
music
maths
art
Whoisyourfavouriteteacher?Why?
Myfavouriteteacheris.Becausehe/she
Pre-readinganswerthefollowingquestions
computer
English
Chinese
science
music
maths
PE
art
Pre-readinganswerthefollowingquestions
Mybestfriendis
Weoftentogether.
Whoisyourbestfriend?Why?
playground
place
Myfavourites
teacher
LiPeng
WuLei
Chinese
friend
subject
Ms.Zhang
玩的开心
Hello,mynameisWangXuyao.IminGrade7.
Iliketheplavgroundatmyschool.Lliketoplaybasketball
there.LiPengandWuLeiaremybestfriends.Weoftenhavefuntogether.IlikeMsZhang.Sheisourmathsteacher.Sheisverynice.MyfavouriteschoolsubjectisChinese.Iliketoreadstories.Ilikemynewschool.
Who/What
Why
Place
playground
liketoplaybasketballthere
Teacher
Ms.Zhang
Sheisverynice.
Friend
LiPengandWuLei
Weoftenhavefun.
Subject
Chinese
liketoreadstories
Usefulexpressions
●Whoisyourfavouriteteacher?
Whatis
●Whoisyourbestfriend?
●Whatsubjectdoyoulikebest?
●Whydoyoulikeit?
Ilikethelibrary.Itsbigandnice.Iliketoreadbooksthere.
yourfavouriteplace?
Post-readingtalkaboutyourschoolwithyourpartner.
Welikeourschool!
MynameisWangYuyaoandmyfavouritesubjectis
Chinese.Iliketoreadstoriesabouttheolddays.
GroupworkMakeaposteraboutyourfavouriteplace,friend,teacher,orsubject,andputitonthewal
S1:…’sfavouritesubjectis…,because…
S2:…sfavouriteplaceis…,because…
S3:…sfavouriteteacheris…,because…
S4:…sbestfriendis…,because…S1-4:welikeourschool!
Step1Chooseasubj
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