部编小学语文四年级上册7.呼风唤雨的世纪教案教学设计.docVIP

部编小学语文四年级上册：7.呼风唤雨的世纪教案教学设计

教学

要求

1.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

2.认识生字,会写生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点。

3.搜集科学飞速发展的资料,促进对课文的理解。学习文章的说明方法,提高阅读能力。

重点

难点

1.了解20世纪科学技术给人类生活带来的巨大变化。

2.理解课文中含意深刻的词语和句子。

教具

准备

“神舟”飞船成功发射的图片和报道

教学

课时

两课时

呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。[①这句话在全文中起什么作用?]

第一部分(第1自然段):开篇点题,写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。[②这几句使用的修辞手法是什么?有什么作用?]在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。[③这句话说明了什么?]

第二部分(第2自然段):主要写人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,使人类的生活发生了巨大的改变。

人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖(lài)自然的农耕(ɡēnɡ)社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。[④“千里眼”“顺风耳”指的是什么?]我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。[⑤这句话使用了什么修辞手法?意在表现什么?]

段导读:第3自然段运用对比的写法,说明现代科学技术把过去人们许多美好的愿望和幻想变为现实。

20世纪,人类登上月球,潜(qián)入深海,洞察百亿光年?外的天体,探索原子核?世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网?以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bó)等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。[句导读:这两句话说明了科学技术改变了人们的生活方式,上天入地、咫尺天涯已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”。]人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

段导读:第4自然段列举大量事例,说明科学使人类生活发生了巨大的变化。

第三部分(第3、4自然段):作者运用作比较、举例子的方法,充分说明了科学技术使人类的精神文化生活和物质文化生活发生了前所未有的巨大变化。

1923年,英国数学家、哲(zhé)学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”[⑥引用罗素的名言的目的是什么?]八十多年后,这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程,科学的确创造了一个又一个神话,为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。[句导读:这句话是对上文的概括和总结。]在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。

第四部分(第5自然段):引用罗素的名言,点明文章主题。

知识点详解?

①这句话照应了题目,起到开篇点题的作用。“呼风唤雨”在这里是比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。这句话写出了人类在20世纪取得的成就是巨大的。

②设问,用自问自答的方式清楚地说明:正是人类依靠科学技术的力量,才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。

③精彩句解析:概括说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响,阐明了科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义。

④“千里眼”“顺风耳”在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

⑤引用。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,诗句形容纷纷扬扬的大雪好似梨花开放,原是形容北国边境异常寒冷,后来这句话经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料不及的,给人们带来了意想不到的惊喜。

?光年:指光在真空中一年内所走过的距离。一光年约等于9.46万亿千米。

?原子核:原子的核心部分,带电,由质子和中子组成。

?因特网:英语Internet的音译。目前全球最大的由众多计算机网络互联而成的开放性网络。⑥重点句解析:作者引用罗素的名言,点明了文章的主旨:科学技术彻底改变了人类的生存方式