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2023年山东青岛农业大学海都学院银龄教师引进笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题

1.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.校本培训模式

B.派出培训模式

C.社会许可模式

D.自我实现模式

【答案】：D

2.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.市场权力

B.立法权力

C.自治权力

D.行政权力

【答案】：A

3.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注情境

B.关注学生

C.关注生存

D.关注发展

【答案】：C

4.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.问题教学法

B.项目教学法

C.案例教学法

D.发现教学法

【答案】：B

5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.因材施教

B.防微杜渐

C.循序渐进

D.教学相长

【答案】：A

6.大学生正处于认知发展的（）。

A.下降期

B.高原期

C.高峰期

D.平稳期

【答案】：C

7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.本体性知识

B.实践性知识

C.文化知识

D.条件性知识

【答案】：A

8.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学组织形式

B.教学手段

C.教学态度

D.教学方式

【答案】：D

9.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.实习法

D.参观法

【答案】：C

10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.尊重学生、信任学生

B.把教学工作与热爱学生结合起来

C.关心学生、了解学生

D.严格要求学生，对学生一视同仁

【答案】：A

11.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。

A.专任教师在1000人以上

B.有2个国家规定的学科门类为主要学科

C.全日制在校学生计划规模在6000人以上

D.主要培养专科及专科以上专门人才

【答案】：D

12.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.心理健康教育

B.进行大规模问卷调查

C.心理治疗

D.心理咨询

【答案】：A

13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A.追求利益的倾向

B.回避困难的倾向

C.追求刺激的倾向

D.回避失败的倾向

【答案】：D

14.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术

A.共情

B.面质

C.情感回应

D.具体化

【答案】：B

15.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术

A.共情

B.情感回应

C.具体化

D.内容反应

【答案】：A

16.通识教育一般理解为（）

A.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

B.通识教育就是宽口径教育

C.通识教育就是厚基础教育

D.通识教育排斥职业教育

【答案】：A

17.道德意志的过程不包括（）。

A.形成道德观念

B.生成道德动机

C.选择道德方式

D.执行道德决定

【答案】：A

18.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。

A.知识的应用

B.知识的感知

C.知识的巩固

D.知识的理解

【答案】：D

19.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）

A.发展研究

B.质性研究

C.应用研究

D.基础研究

【答案】：C

20.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性（）

A.知觉理解性

B.知觉整体性

C.知觉选择性

D.知觉恒常性

【答案】：B

21.教师道德建设的关键是（）。

A.建构教师道德教育机制

B.形成教师道德激励机制

C.加强教师道德约束机制

D.健全教师道德运行机制

【答案】：D

22.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）

A.通才与专才

B.精英人才与合格人才

C.杰出人才与通用人才

D.学术型人才与应用型人才

【答案】：A

23.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。

A.服从

B.感染

C.从众

D.流行

【答案】：C

24.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是（）。

A.问题情境

B.功能