九月上旬教师资格考试《中学心理学》第一阶段考前必做卷含答案及解析.pdf

九月上旬教师资格考试《中学心理学》第一阶段考前必做卷

含答案及解析

一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、假如某人智商是l00，则他的智力是（）

A、一般

B、优秀

C、低常

D、超常

【参考答案】：A

【解析】：其人智龄与实龄相等、智力即为l00、标示其智力为中等。

2、学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、自我强化

【参考答案】：C

【解析】：能增强反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩

罚。老师让学生做十遍，是为了使学生做错题的概率降低，因此，属于惩罚。

3、在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有

的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）

A、模仿

B、从众

C、认同

D、内化

【参考答案】：D

【解析】：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的

思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系

4、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方

法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持

的方法是（）。

A、过度学习

B、深度加工

C、组块化编码

D、及时复习

【参考答案】：B

5、智商是能力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。

A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%

B、IQ=智力年龄/实际年龄×100

C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%

D、IQ=实际年龄/智力年龄×100

【参考答案】：B

【解析】：智商即智力分数，简称IQ，是智力年龄与实际年龄之比乘以100。

6、研究认知风格最著名的心理学家是（）

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

【参考答案】：B

7、许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早

上和晚上所受到的干扰是（）。

A、双重抑制

B、前摄抑制

C、单一抑制

D、倒摄抑制

【参考答案】：C

【解析】：遗忘中的抑制现象有前摄抑制和倒摄抑制两种。先学习的材料对

后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制。后学习的材料对先学习的

材料的保持和回忆起干扰作用，称为倒摄抑制。早上刚起床一般只有倒摄抑制，

没有前摄抑制；而晚上一般则只有前摄抑制，没有倒摄抑制。

8、性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、

早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。

A、不容易矫正

B、容易矫正

C、不属于性心理障碍

D、属于心理障碍

【参考答案】：C

【解析】：对于青少年来说，他们的生理早已成熟，但心理的社会化远没有

完成，要等到能够结婚的年龄，往往有八九年甚至十来年的煎熬期，因此不可避

免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的，不属于性心理障碍。

9、分配学生座位时，教师最值得关注的应该是（）

A、对人际关系的影响

B、减少课堂混乱

C、听课的效果

D、家长的意见

【参考答案】：A

10、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与

学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）

A、先行组织者

B、认知结构

C、比较性组织者

D、固定点

【参考答案】：A

11、柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿

童，其道德判断发展水平处于（）。

A、“好孩子”取向阶段

B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

【参考答案】：B

12、教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊

才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发