幼儿园小班教案《保护鼻子》含反思 .pdfVIP

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幼儿园小班教案《保护鼻子》含反思难点：通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识

小班教案《保护鼻子》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让

1、有特殊气味的生活用品、纸巾若干。

幼儿了解鼻子的作用，通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识，基

2、有擤鼻涕的生活经验。

本能够正确掌握擤鼻涕的方法，快来看看幼儿园小班《保护鼻子》含反

思教案吧。

(一)导入部分由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像。

(师)：这是一位粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她

没有得奖，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下，这幅画上缺

1、通过故事，幼儿能够萌发出保护鼻子的意识。

少了什么东西?

2、引导幼儿了解鼻子的作用。

小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，由此引出鼻子这个主

3、基本能够正确掌握擤鼻涕的方法。

题。

4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

(二)活动部分

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

1、玩游戏：师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，(.教案.出自：

快思.教案网.)引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物

重点：基本掌握正确擤鼻涕的方法。

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品的特殊气味(醋、花露水、酒)，说对的给予鼓励。(2)根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住

2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味(臭味、鼻子，先按住一侧鼻孔，轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，

甜味、烧焦味等)。轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。

3、引导幼儿说一说鼻子的作用。(三)结束部分组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的

鼻子除了用来闻味，还有什么作用?(呼吸)因此，我们要保护好自幼儿给与鼓励。

己的鼻子，不要让它受到任何的伤害。

现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事?故事的名字组织幼儿回班级，与同伴们分享、讨论保护鼻子的方法。

是《翘鼻子鲁鲁》。

4、听故事做讨论：老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看

鲁鲁做的对吗?为什么呢?一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要

小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什

做很危险也很不讲卫生。么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做

5、教幼儿正确擤鼻涕的方法：