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幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反思

幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反思

作为⼀位兢兢业业的⼈民教师,往往需要进⾏教案编写⼯作,教案是教材及⼤纲与课堂教学的纽带

和桥梁。那么应当如何写教案呢?以下是⼩编收集整理的幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反

思,欢迎⼤家分享。

幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反思1

在孩⼦们的幼⼉园学习中,孩⼦们除了要学习简单的课本知识之外,还有很多的⽣活⼩常识是需要

孩⼦们学习的,⽐如,在夏季,很多安全隐患出现,这个时候,幼⼉园就需要及时给宝宝上好这些安全

教育课程,确保宝宝们的夏季安全,下⾯,就让我们⼀起看看宝宝们的幼⼉园夏季安全教育教案。

⼀、教育⽬标

通过给孩⼦们讲述夏季的安全隐患,以及,对这些安全隐患的防范知识,让孩⼦们有⼀个健康安全

的夏季⽣活。

⼆、教育准备

教育课件

三、教育过程

1.⽼师引导孩⼦们认识夏天;

2.给孩⼦们讲解夏季的安全隐患,并且,将这些安全隐患讲给宝宝们听;

3.通过课件,给孩⼦们讲述每个安全隐患的应对⽅法;

4.让孩⼦们有个消化的过程,可以同桌之间相互讲安全知识;

5.⽼师对孩⼦们的课堂知识进⾏总结,并且,再⼀次强调夏季安全知识。

根据上⾯的这个幼⼉园课件,我们可以看到,⽆论在什么时间,孩⼦们的安全问题都是最关键,所

以,在幼⼉园⽣活中,家长们要注意给孩⼦们讲述这些问题。

幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反思2

活动⽬标:

1、通过了解煤⽓的特征及如何安全使⽤煤⽓,提⾼幼⼉的⾃我保护意识。

2、发展幼⼉的发散思维,了解在我们的周围有哪东西是⼩孩不能动的。

3、提⾼幼⼉的⼝语表达能⼒。

4、能积极参加游戏活动,并学会⾃我保护。

5、知道危险来临时如何保护⾃⼰,如何逃⽣。

活动准备:

1、⽓瓶、⽓炉等⽤具。

2、挂图《煤⽓与安全》。

3、插座、电线、⽕柴、风扇、热⽔器等图⽚。

活动过程:

1、参观厨房,厨房阿姨操作点⽕给幼⼉看,并故意从七炉⾥漏⼀点点⽓体出来让幼⼉闻⼀闻,了

解煤⽓的特点。

2、讨论:在使⽤煤⽓时应注意哪⾥问题?如果不正确使⽤煤⽓会有什么危险?发⽣危险时应怎么

办?

3、分组讨论:在我们的周围还有哪⾥⽤品、⽤具是幼⼉不能乱动的?

4、每⼈⼀些卡⽚,互相讨论图⽚上的东西能不能乱动,乱动会有什么危险?

活动反思:

幼⼉在家中都见过煤⽓灶,⽗母也会讲⼀些⼩朋友不能随便动煤⽓的要求等。今天通过活动,幼⼉

了解到乱动煤⽓的危害,以及遇到煤⽓泄漏正确的做法。

幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反思3

活动⽬标

1、通过情景对话,了解与陌⽣⼈通电话要注意的事情。

2、通过对话发展语⾔表达能⼒。

活动准备

⼤灰狼布偶、⼩动物布偶,玩具电话。

活动过程

1、利⽤⼤灰狼和⼩动物布偶进⾏电话对话,请幼⼉判断⼩动物做得是否对。

2、⽼师表演以下两段对话:

对话⼀:

3、⼤灰狼:⼩朋友,请问你爸爸妈妈在家吗?

⼩动物:他们都不在家。

⼤灰狼:家中有⼤⼈吗?

⼩动物:家⾥有爷爷。

⼤灰狼:我是你爷爷的朋友,想来看看你们,但忘记了地址,

请你告诉我你家的地址,好吗?

⼩动物:好呀,我家住在动物村12号。

对话⼆:

⼤灰狼:⼩朋友,请问你爸爸妈妈在家吗?

⼩动物:请问你找谁?

⼤灰狼:家⾥有⼤⼈吗?

⼩动物:请你等等,我让爷爷跟你说话。

4、请幼⼉分析刚才的两段对话,谁做得对,为什么。

5、引导幼⼉知道不能随便和陌⽣⼈对话,有陌⽣⼈打电话来,应⽴即交给家⾥的成年⼈接听。

6、提醒幼⼉不能随便在电话⾥透露个⼈及家庭信息。

幼⼉园⼤班安全教案《安全标志我知道》含反思4

活动设计背景

地球是我们赖以⽣存的⽣态家园,环境对⼈类⽣活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责

任,还要培养下⼀代保护环境的意识。

活动⽬标

1.通过活动让幼⼉认识到环境问题对我们的重要性。

2.教育幼⼉⾃觉保护环境。

3.培养幼⼉保护环境的意识。

4.知道危险来临时如何保护⾃⼰,如何逃⽣。

5.能积极参加游戏活动,并学会⾃我保护。

教学重点、难点

1.重点..通过活动让幼⼉认识到环境问题对我们的重要性。

2.难点..教育幼⼉⾃觉保护环境

活动准备

有关图⽚

活动过程

(活动过程的表述不必详细到将教师、学⽣的所有对话、活动逐字记录

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