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第5课时练习三第二单元20以内的退位减法
十几减8、7、6十几减8、7、6的计算方法:破十法、平十法、想加算减法。根据一幅图可以写出一道加法算式和两道减法算式。
填一填。12-8=4-+14-8=610--241042
填一填。15-6=9-+15-7=810--521054
填一填。+=-=-=791616167997
1选自教材第15~16页练习三连一连。
移动,每次用方格里的数里减去。8825813946107151814121711916131088888888810-8=22
照样子在里填一填。13151411161210175-8784362915-8=716-8=812-8=411-8=314-8=617-8=910-8=213-8=53
121411131615-779648514-7=716-7=913-7=611-7=415-7=812-7=5
1116141513-659810715-6=914-8=616-6=1013-6=711-6=5
12-7=16-7=14-6=15-7=13-6=17-8=5898794
在里填上“>”“<”或“=”。16-8915-8514-7613-7712-6611-68876765<<<>=>5
14-815-817-913-611-616-914-613-712-615-714-713-8678787687557866
某公司汽车出租情况如下。车型共有出租还剩大巴车11辆6辆辆卡车12辆7辆辆轿车18辆9辆辆559还剩数量=原有数量-出租数量7
王阿姨一共要包15个汤圆,已经包好了个,还要包几个?=(个)15-6968
14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=1318142712连减、加减混合计算的计算顺序:从左到右依次计算。9
左边7只,右边几只?白天鹅6只,黑天鹅几只?注意看清要求的是什么。一共有15只天鹅。=(只)15-78=(只)15-6910
1.活动课上,同学们排成一队做游戏,这一队共有15人,小军的前面有9人,后面有多少人呢?小军15人7人?人用总人数减去小军前面的人数,再减去他自己,就是小军后面的人数。
15-7=6(人)6-1=5(人)口答:后面有5人。小军15人7人?人1.活动课上,同学们排成一队做游戏,这一队共有15人,小军的前面有9人,后面有多少人呢?
2.小文有15个苹果,他给妹妹6个苹果后,两个人的苹果数量一样多,妹妹原来有几个苹果?15-6=9(个)9-6=3(个)口答:妹妹原来有3个苹果。小文:妹妹:
云云做了12朵红花,君君做了7朵红花。君君至少还要做几朵,才能超过云云?云云:君君:多5朵口答:君君至少还要做6朵,才能超过云云。7-12=(朵)6+1
这节课有什么收获呢?十几减8、7、6的计算方法:破十法、平十法、想加算减法。根据一幅图可以写出一道加法算式和两道减法算式。
1.从教材练习三中选取;2.从课时练中选取。
练习三数数法破十法平十法想加算减法
附:做一个好PPT的原则
01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求
02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案
03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果
04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性
05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动,提高参与度4-准备好备用方案和应对措施
06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善,追求卓越品质
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