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三年级我来编写童话作文范文

在三年级我来编写童话作文的时候要想清楚故事里有哪些角色?每个角色有什么样的特点?事情发生的时间、地点等。今天整理了三年级我来编写童话作文范文10篇供大家参考，一起来看看吧!

三年级我来编写童话作文1

森林里要举行运水比赛，参赛者有小猪、小兔和小猴。比赛规则是：各选手用自己的方法，最快把终点处的半个西瓜皮里的水装满就胜出。

随着大象一声鸣叫，比赛开始了。

小猪摘来一张荷叶，用荷叶来盛水，好在多少能盛点回来，也是一个好办法。

小兔呢?还有点小聪明，它把帽子摘下来，当作盛水工具。

小猴看见其他选手都走了，还在慢悠悠地吃着香蕉，一点也不着急的样子。吃完香蕉后，小猴不慌不忙地拿来昨天捡到的竹篮子。看样子，它是想用它来盛水了。小猴飞快地打来一次水，可是到了西瓜皮那边的时候，篮子里竟然一点水也没留下。于是，小猴又试了一次，结果还是一样。就这样反复折腾了好多次。

比赛时间很快就到了，其他人的西瓜皮里都装满了水，就小猴一人没有成功。

三年级我来编写童话作文2

狐狸与驴

从前，在一座森林里，有一只狐狸和一头驴，它们是好朋友，在森林里过着无忧无虑的生活。

一天，它们结伴去细眼泉边散步，“哎哟!”随着一声惨叫，狐狸“扑咚”掉进猎人挖的深坑里。“亲爱的驴子。”狐狸大声呼救，“快救救我!”驴子装作没看见，头也不回地走了。狐狸挣扎了许久，好不容易才爬了出来。

爬出来后，狐狸就立马找到了驴，并质问它：“你刚才为什么不救我?”驴看了狐狸一眼，说：“我是为了让你自立，靠自己的力量出来，你可要好好感谢我，并且向我学习。”狐狸听了无言以对，只好和驴一起去别处散步。

走啊走啊，蝴蝶在花丛中飞来飞去;走啊走啊，小鸟在树中间穿来穿去;走啊走啊，“扑通”“哎哟”一声物体落地的巨响和一串刺耳的尖叫同时响起，原来，驴子掉进了另一个猎人挖的坑里。“狐狸，救命啊!”驴子大喊，狐狸看了看驴子，说：“刚才有一头聪明的驴子，让我向他学习，朋友遇到困难不要救它，让它靠自己的力量出来。”说完就走了。“不!狐狸，我开玩笑的，我错了!”驴子哭喊着……

渐渐地，有猎人的脚步声，“哇!有一头驴!”猎人惊喜的叫喊道，拖着驴子高兴地往家走，狐狸一直躲在树后，没有救驴子。

这个故事使我明白：不要背叛你的朋友，反过来你也会遭到背叛。我们一定不要像驴子那样，只有帮助别人，才会得到别人的帮助，正所谓爱出者爱返，福往者福来。

三年级我来编写童话作文3

夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的。

大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。眼前有一条大河挡住了去路，河流很急。它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。

蚂蚁大哥想：我会游泳，现在让你们大开眼界!于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了。它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。

二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了。它摸了摸脑袋，想：怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧。于是它一转身，一下子跑得无影无踪了。

三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们。三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯。“乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗?我请你去松鼠家玩”。乌龟听了，笑着说：“好吧”。于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。

故事告诉我们：做什么事都不能逞强，量力而为。遇到困难要动脑筋，想办法!

三年级我来编写童话作文4

狼和狐狸

寓言，是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。

特点，小故事大道理。

有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”

原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗?”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗?”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧!”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的?”

这个故事告诉我们贪心没有好下场。

三年级我来编写童话作文5

在一个风和日丽的早晨，小鸭子出来散步，一不小心掉进了一个深深的树坑。小鸭子一边挣扎着拍打着翅膀，嘴里一边拼命地喊;“救命啊，救命啊!”正在树上玩耍的小鸟条件求救声，往