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学术|职业教育

ACADEMIC

分析技工学校汽车维修的教学方法

杨介福

（杭州汽车高级技工学校310005）

摘要：随着我国经济水平的不断提高，汽车销量的不断增长，人们对汽车维修服务的需求也在不断增加。因此，加强技术学校汽车维修教育的建设，对满足人们的生活需求，

提高人们的生活质量具有极为重要的意义。随着汽车产业的不断发展，汽车结构越来越复杂，给技工学校汽车维修教学带来较大困难。本文对技工学校汽车维修的教

学方法进行深入的研究和分析，细阐述当前技工学校汽车维修教学方法的不足，并结合实际，提出可靠的改善建议。

关键词：技工；学校；汽车维修；教学方法

中图分类号：U472文献标识码：A

0引言我校的师资有以下几种类型：第一是汽修专业高校毕业生，

本文对当前我国技工学校汽车维修教学的特点以及存在的直接来技校当汽修理论老师，这样的教师理论强但实践动手能

问题进行探讨，提出有效的解决措施和建议，从根本上提高我力不足；第二是企业职工，此类教师有较为丰富的企业工作经验，

国技工学校汽车维修教学质量，有效推动我国技工教育以及汽但理论知识不足且普遍年龄较大，而且这类教师很多没有学过

车维修行业的发展和进步。心理学和教育学，对多媒体教学用具使用也不熟悉，对新课程

和新理念改革的重要性认识不足。

1汽车教学现状与问题分析1.4教学基础设施和实训设备现状

1.1当前我国技工学校汽车维修专业生源现状随着技工学校规模和学生人数的不断增长，原有的教学基

近年来，随着高校扩招，各类技工学校招生受到了很大影响，础设施已经不能满足当前学校教学的发展要求，要培养合格的

出现了学校生源滑坡的现象，技工学校招生从择优录取逐渐变汽车技工，学校必须要配备与企业同步的实习设备。我校现在

为低门槛录取。作为朝阳行业的汽修专业，招生人数还在逐年汽修专业基本上采用一体化教学法，教学场地、教学设备、仪

增加。汽修学校学生年龄差异大，甚至有些学生是在汽车行业器和实训等配置比较完善，政府和学校投入较多，也有一些企

工作多年后再回来学习的，希望能在学校中掌握一项技能从而业的赞助支持，有效提高了整体教学质量。不过由于汽修专业

[1]实习设备投入较大，我校的设备还是以日系老款车型为主，和

立足社会，这也说明了在职人员继续教育的需求在日益增加。

1.2汽修专业学生学习现状今后的工作有一定差距。

汽修市场的发展使得社会对汽车维修人员提出了更高要求，1.5教材和课程设置

所以汽修人员必须以技术为主，全面扎实的掌握理论知识，既在汽车维修教学中，对教材的选择会直接影响教学质量。

要熟悉汽车结构和传统维修技术，又要熟悉现代电子技术。同首先，选择教材时必须要确定教材内容是否符合当前汽车维修

时还要有实践经验，能快速准确地判断和解决现代汽车出现的行业的发展需求，特别是技术方面。当前汽车技术不断发展，

各种疑难杂症。虽然我校早已采用一体化教学，将理论和实践如果教材内容不能及时对必威体育精装版的汽车维修技术进行更新，就会

相结合，一般学生对简单的拆装和检测等实践教学兴趣很高，严重影响学生对汽车维修实践技能的掌握，导致教学质量下降。

但是在技能掌握方面却只停留在模仿操作层面，很大程度上是我校汽修专业常用的教材如《汽车认识》、《机械基础》、《机械

被动学习。