部编小学语文一年级上册精品课件2.小小的船课件.pptVIP

小小的船儿两头尖。你觉得月儿还像什么呢？小船的样子只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。这句话写了什么？看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。“我”坐在小小的船里看到了什么？（核心问题）弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。朗读课文。背诵课文。“弯弯的”，要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”，就要轻轻地读,把它读得小小的,美美的,轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮，“蓝蓝的”要读出天空的美。这是课后第1题哦！叠词一般指含有重叠字的词。这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。我发现：“弯弯”“闪闪”“蓝蓝”都是叠词。（弯弯的）月儿（）草地（）西瓜（）云朵（）太阳（）大海（）小路绿绿的圆圆的白白的红红的蓝蓝的弯弯的这是课后第2题哦！仿写：“我”坐在船里小小的船弯弯的月儿两头尖闪闪的星星蓝蓝的天这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。看月亮初一看，一条线。初二三，眉毛弯。初五六，挂银镰。初七八，像小船。初九十，切半圆。十五六，像玉盘。《小小的船》这篇课文以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。课堂小结1.只()看见闪闪的星星蓝蓝的天。2.一只()小鸟(niǎo)在天上飞。zhǐzhī选择正确的读音填空。zhīzhǐ??例：船小小的船叶子() 天()月牙() ()()红红的叶子蓝蓝的天小河弯弯的小河弯弯的月牙照样子写一写。猜一猜，画一画。1.猜一猜：小时两只角，长大没有角，到了二十多，又生两只角。谜底：（）2.画一画：（1）画出有两只角的样子。（2）画出没有角的样子。月亮请完成本课《典中点》中的习题。********插入全文音频*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG小小的船2让我们坐上月亮船，去遥远的太空看星星吧！1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10个生字，会写“月、儿、头、里”4个字。认识“横折钩”和“竖弯钩”2个笔画。2.读准字音，正确、流利地朗读课文。学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示好的坏的大船开船dechuán白色的勺子识字巧方法“沿”字水去舟来识字巧方法的船两边两人上头桥头liǎngtóu一扇门两人进识字巧方法大两点识字巧方法两头zàilǐ在家就在里边房里存下土来子去识字巧方法土上种田识字巧方法里在kànjiàn看星星看到见到遇见一手遮目识字巧方法小儿戴方帽识字巧方法看见shǎnxīng闪光闪开星星五角星人在门内识字巧方法生日在上识字巧方法闪星读一读:?那只(zhī)鸟只(zhǐ)有一条腿。?读一读下面的句子，看看你有什么发现？只看见闪闪的星星蓝蓝的天。?注意加点字的读音！只zhǐ（只是）zhī（一只鸟）里的船闪见头星看两在【闪闪的】【蓝蓝的】文中指天空的颜色。指夜空中星星一闪一闪的样子。试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况结构：独体组词：月儿明月造句：天空中挂着一轮圆月。音序：Y部首：月书写指导：第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇，与右边的竖不粘连。月yuè书写指导：竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。结构：独体组词：月儿男儿造句：男儿要自强。音序：E部首：儿儿