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幼儿园大班体育教案《好玩的轮胎》

幼儿园大班体育教案《好玩的轮胎》1

设计意图：

金色的八月，第三十届伦敦夏季奥林匹克运动会刚刚结束，

提起奥运会，我们仍然热血沸腾。《幼儿园教育指导纲要》指出：

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼

儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参

与。“奥运会”的举行，给我们提供了一个很好的教育时机。

在向幼儿介绍各种奥运项目知识的同时，也能激发幼儿对体育活

动的兴趣。轮胎是幼儿常见的东西，活动时幼儿也喜欢去玩轮胎。

为了提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调

能力，我创设了“我要参加奥运会”的运动游戏情境，要求幼儿

按照一定的规则要求，探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起

进行体育运动的快乐时，也能大大增强孩子的规则意识，提高活

动时的自信心。

活动目标：

1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。

2、能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的

玩法。

3、在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对

体育活动的兴趣。

活动准备：

一、轮胎若干

二、磁带《健康歌》、录音机

活动过程：

一、热身运动：

小朋友们，你们知道今年的奥运会是第几届奥运会吗？（30

届），在哪举行的？（伦敦）你知道奥运会有哪些项目吗？（幼

儿自由回答）你愿意参加奥运会，也为咱们国家拿金牌吗？（幼

儿回答）那我们就要锻炼好身体，才能去参加奥运会。现在，我

们一起来活动一下吧！幼儿随《健康歌》音乐做热身运动

二、幼儿自由探索轮胎的各种玩法

1、师：我们要去奥运会参加“轮胎玩法大比拼”活动，现

在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？

2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，

鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的

创造兴趣和热情。

三、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互

合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。

1、小熊过河：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。（锻

炼幼儿走及平衡的能力）

2、跳跳跳：将轮胎排成一排，幼儿排好队跳过去。（锻炼

幼儿跳的能力）

3、看谁推得好：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。（锻炼

幼儿手脚的灵活性）

4、钻山洞：将幼儿分成四组，前两组每两个幼儿一左一右

扶住轮胎，排成一队。后两组从轮胎中间钻过去。然后再换过来。

（培养幼儿钻爬的能力）

5、爬轮胎山：将轮胎摞起来，组成一座轮胎山。幼儿攀爬

轮胎山。（锻炼幼儿的平衡能力及手脚的协调性）

四、教师小结：

轮胎的玩法有很多种，小朋友可以再开动脑筋多想一想。也

可以与小伙伴一起共同玩一玩。（培养幼儿的创新思维及合作精

神）

五、放松活动：

《切萝卜》

幼儿园大班体育教案《好玩的轮胎》2

【活动设计】

体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体

素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不

仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育

的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出

了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜欢的游戏活动，

由此设计了大班体育活动：好玩的轮胎。

【活动目标】

1、尝试轮胎的不同玩法，发展平衡、跳跃等基本动作，提

高动作的协调性和灵敏性。

2、自由探索负重运轮胎的方法，增强上肢肌肉的力量。

3、培养克服困难的意志品质，体验体育活动的快乐。

4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

5、培养幼儿团结合作的观念。

【活动准备】

轮胎若干、标志、圈、音乐。

【活动过程】

一、准备活动

1、幼儿听口令做动作

2、队形练习：六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三

路纵队—六个纵队—双数排列走—跑。

在这一环节中，我组织小朋友开展队列训练，进行热身运动。

二、探索活动

我让幼儿自由探索“轮胎