有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
相反数-重难点题型
【知识点1相反数的概念及表示方法】
相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．
相反数的表示方法：一般地，a和-a互为相反数，这里的a表示任意一个数可以是正数、负数也可以是零，特别地，一个数的相反数等于它本身这个数是零.
【题型1相反数的概念及表示方法】
【例1】（东莞市校级月考）+13的相反数是；﹣3.5的相反数是；﹣（﹣1）的相反数是；+（﹣2）的相反数是
【变式1-1】（海淀区校级月考）下面两个数互为相反数的是（）
A．?12和﹣0.5 B．1
C．﹣a和﹣（﹣a） D．﹣（+a）和+（﹣a）
【变式1-2】（绵阳期末）若m与﹣（?14）互为相反数，则
A．﹣4 B．?14 C．1
【变式1-3】（合江县月考）﹣m的相反数是，﹣m+1的相反数是，a-b+c的相反数是．
【知识点2相反数的性质】
若a与b互为相反数，那么a+b=0.
【题型2相反数的性质】
【例2】（顺德区期中）已知a、b互为相反数，那么a﹣2+b＝．
【变式2-1】（广丰区校级月考）若a与b互为相反数，则代数式2020a+2020b﹣5＝．
【变式2-2】（浦北县期中）已知x+2y与x-4是互为相反数，则x+y的值是．
【变式2-3】（肥东县期末）若3（x﹣3）的值与2互为相反数，则x的值为．
【知识点3多重符号的化简】
与“+”个数无关，有奇数个“-”号结果为负，有偶数个“-”号，结果为正．
【题型3多重符号的化简】
【例3】（牧野区校级月考）若﹣x＝2，则﹣[﹣（﹣x）]＝．
【变式3-1】（九龙坡区校级月考）已知﹣[﹣（+x）]＝8，则x的相反数是．
【变式3-2】（武侯区校级月考）化简：
（1）﹣[﹣（+4）]；
（2）?[?(?2
【变式3-3】（南溪县校级月考）化简下列各式的符号，并回答问题：
（1）﹣（﹣2）；（2）+（?1
问：①当+5前面有2020个负号，化简后结果是多少？
②当﹣5前面有2021个负号，化简后结果是多少？你能总结出什么规律？
【知识点4相反数的几何意义】
从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等．
【题型4相反数的几何意义】
【例4】（伊川县期中）已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是8，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是（）
A．﹣4，4 B．4，﹣4 C．8，﹣8 D．﹣8，8
【变式4-1】（滨海新区期中）如图，在数轴上表示互为相反数的两数的点是（）
A．点A和点C B．点B和点A C．点C和点B D．点D和点B
【变式4-2】（深圳期中）数轴上的点A和点B所表示的数互为相反数，且点A对应的数是﹣2，P是到点A或点B距离为3的数轴上的点，则所有满足条件的点P所表示的数的和为（）
A．0 B．6 C．10 D．16
【变式4-3】（襄汾县期末）数轴上A点表示﹣3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是．
相反数-重难点题型（解析版）
【知识点1相反数的概念及表示方法】
相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．
相反数的表示方法：一般地，a和-a互为相反数，这里的a表示任意一个数可以是正数、负数也可以是零，特别地，一个数的相反数等于它本身这个数是零.
【题型1相反数的概念及表示方法】
【例1】（东莞市校级月考）+13的相反数是；﹣3.5的相反数是；﹣（﹣1）的相反数是；+（﹣2）的相反数是
【分析】根据相反数的定义即可得到结论．
【解答】解：+13的相反数是
故答案为：?1
【点评】本题考查了相反数的概念，熟记定义是解题的关键．
【变式1-1】（海淀区校级月考）下面两个数互为相反数的是（）
A．?12和﹣0.5 B．1
C．﹣a和﹣（﹣a） D．﹣（+a）和+（﹣a）
【分析】直接利用互为相反数的定义分别分析得出答案．
【解答】解：A、?1
B、13
C、﹣a和﹣（﹣a）＝a，两数互为相反数，故此选项符合题意；
D、﹣（+a）＝﹣a和+（﹣a）＝﹣a，两数相等，故此选项不合题意；
故选：C．
【点评】此题主要考查了相反数，正确掌握相关定义是解题关键．
【变式1-2】（绵阳期末）若m与﹣（?14）互为相反数，则
A．﹣4 B．?14 C．1
【分析】根据相反数的定义得出m+[﹣（?1
【解答】解：∵m与﹣（?1
∴m+[﹣（?1
解得：m=?1
故选：B．
【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的定义是解题关键．
【变式1-3】（合江县月考）﹣m的相反数是，﹣m+1的相反数是，a-b+c的相反数是
文档评论（0）