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小学英语教师工作总结个人

学校英语老师工作总结个人总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达力量，不如马上行动起来写一份总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家整理的学校英语老师工作总结个人，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

学校英语老师工作总结个人篇1

本学期我担当三四班级六个班的英语，在xxxx年9月14号至12月14号期间，我有幸参与了xxxx年湖北科技学院“国培方案”农村骨干老师培训学校英语置换脱产研修班为期3个月的学习。研修大致分为两大板块：其一是教育教学理论的学习和研讨，倾听省内外学校英语教学专家、省内知名的学校英语老师关于学校英语教学理论、课堂教学讨论和学校德育教育、教育教学管理等方面的讲座；其二是影子基地一个月的跟岗研修，学习先进地区和学校的教育教学阅历，并与相关一线老师进行沟通，亲身体会新的教育教学理念在发达地区的实施。内容涉及教育科学、人文、艺术，通过学习拓展了自身的学问结构，更有助于今后教育教学工作的开展。

学校阶段是英语教学的起始阶段，应当重视爱好和交际意识的培育，同学们对活泼新颖的教学形式表现了极大的热忱和求知欲望，因此我们应当创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高同学的英语水平，激发同学学习英语的爱好。

在培训过程中老师让我们听了一些讲座，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给同学一杯水，我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错，在教学工作中，我始终觉得自己无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参与工作几年了，我对于英语教学的理论仅局限于知道英语教学策略和一些新课标的要求，在平常上课过程中没有留意总结反思自己的教学行为，这样在教学中就感到自己的进步很少。因此，以后要努力学习，特殊是要学习一些优秀老师的教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。

通过这三个月的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从同学的实际状况动身，仔细钻研符合自己同学的英语教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，进展同学的综合语言力量，使得学习过程成为同学形成乐观情感的世界，提高乡下同学跨文化意识和形成自主学习语言的力量。注意“教学反思”，写好教学后记，重视同学反馈看法，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论学问，并运用到实践当中，为农村学校英语教育做一点微薄的贡献。

国培后回到教学岗位上，每天都忙于教学，为了让同学对英语产生深厚的爱好，每节课前我都很仔细的备课，制作课件，做字母卡片和单词卡片，编顺口溜，渐渐将同学带进英语课堂。通过后阶段的教学，同学的学习爱好有了明显的提高。这使我想到了在培训时，一位专家说过的话：仔细做事能把事做对，专心做事能把事做好。

徐玉敏

xxxx年1月14日

学校英语老师工作总结个人篇2

转瞬间，一年又过，上半年，我担当学校一三五班级的英语教学工作，下半年，我担当四班级3班班主任工作，语文和英语教学工作。我在工作中从各方面严格要求自己，在结合本校的实际条件和同学的实际状况下，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。在平凡的岗位上仔细做着自己的本职工作。

本人始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，坚持四项基本原则，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

作为班主任必需要关注班中的每一名同学，调动他们的乐观性。我在了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定自己目标。

我擅长抓住同学学习、劳动、班级活动中出现的亮点，对其进行鼓舞和表扬，使得激发他们的学习上进心和求知欲。

通过本人的辛勤劳动，我所任教班级同学学习习惯良好，对英语学习热忱很高，上课仔细听讲，成果较好。我协作任课老师，对同学进行《学校生守则》和《学校生日常行为规范》教育，重点抓好平安教育。对此，学校领导、同事、同学及其家长均赐予了较好评价。

在本学期的班主任工作中，我还通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等