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专题06综合性学习(信息概括、图文转换、对联标语)
(试题分值:120分测试时间:100分钟)
1.(5分)【宣传标语】(2023·辽宁锦州·统考一模)综合性学习。
班级开展以“我们身边的红色资源”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下两个任务。
【材料一】
近年来,锦州传承红色革命精神,大力发展红色旅游,相继开展了“追寻红色印记”等主题旅游活动,推出了“英雄城市红色游”“辽沈丰碑”等特色精品旅游路线,不断宣传推广树立“英雄红色之城”城市文化旅游品牌,“锦州红”作为“中国红”的重要部分已走向全国。
(选自《锦州日报》》
【材料二】
东北野战军锦州前线指挥所旧址所在地——凌海市翠岩镇牤牛屯村,通过建立党员学习基地,开办特色党课,专业讲解党的百年历史,呈现了建党百年的辉煌历程。省内外开展党建活动的各类团体、大中小学生、游客等慕名前来,接受红色洗礼。作为红色遗址的牤牛屯村在传承红色基因,赓续红色血脉方面,充分发挥了教育作用。
(选自《辽宁日报》》
【材料三】
“黑山阻击战101高地遗址及展示工程”“辽沈战役配水池战斗遗址修缮工程”“辽沈战役革命烈士纪念塔修缮工程”等三项省级革命文物保护单位修缮工程顺利通过省级最终验收。我们要加强红色文物保护修缮,为锦州这座英雄红色之城的建设贡献力量。
(选自东北新闻网)
(1)探究上述三则材料,概括让红色资源“活”起来的三种方式。(3分)
(2)请结合本次活动主题,并根据画线句拟写宣传语的下半句。(2分)
辽沈战役是推动历史的转折点,而锦州战役又是这个关键转折中的关键。这场战役为全国解放战争的胜利奠定了基础。在即将迎来锦州解放75周年之际,全市深入贯彻落实党的二十大精神,奋力开启锦州全面振兴的新征程。
上句:决战辽沈奠定胜利基础
下句:
【答案】(1)(1)大力发展红色旅游;(2)充分发挥教育作用;(3)加强红色文物保护修缮。
(2)示例:振兴锦州开启奋进征程
【解析】(1)考查提炼概括信息。
由材料一“锦州传承红色革命精神,大力发展红色旅游”“‘锦州红’作为‘中国红’的重要部分已走向全国”可概括出:大力发展红色旅游;由材料二“作为红色遗址的忙牛屯村在传承红色基因,赓续红色血脉方面,充分发挥了教育作用”可概括出:充分发挥教育作用;由材料三“我们要加强红色文物保护修缮,为锦州这座英雄红色之城的建设贡献力量”可概括出:加强红色文物保护修缮。
据此回答即可。
(2)考查补写宣传标语。宣传标语上句中“决战辽沈”是动宾短语,“奠定胜利基础”是“动词+偏正短语”的形式,结合画线句内容,可用“发展锦州”与“决战辽沈”相对,“开启振兴征程”与“奠定胜利基础”相对。故宣传语的下半句可拟写为“发展锦州???开启振兴征程”。
示例:发展锦州???开启振兴征程
2.(10分)【宣传标语、图文转换】(2023·山东德州·统考一模)青春的花海,时代的芬芳。我们以青春之名,赴强国之约。学校举办“逐梦好青年,接续向未来”综合性学习活动,请你参与。
(1)【秀·青春风貌】校团委邀你拟写宣传语。请结合语段中划线句完成下面宣传语。(2分)
新时代中国青年刚健自信、担当有为,坚定拥护党的领导,奋力走在时代前列,展现出前所未有的昂扬风貌:追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻彰显着鲜明的爱国主义精神;传承伟大使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。
上句:??下句:
(2)【访·青春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量,校团委拟开展采访青年奋进者的活动。作为活动策划者,请简要阐述你的采访思路。(3分)
采访思路:第一步要确定采访对象;第二步;第三步;第四步。
(3)【燃·青春接力】跨越百年,三代青年相聚一堂。面对主持人“青春应该做什么”这个提问,请你补全当代青年的回答(2分)
李大钊:我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命,创造一个崭新的中国。
雷锋:我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水,建设一个美丽的中国。
当代青年:我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是。
(4)【研·青春成才】综合下列两则材料,探究青春成才的主要因素有哪些。(3分)
材料一:
“只要祖国需要,我当然愿意”,这是青年彭士禄在组织征求他意见,是否愿意改行学原子能核动力专业时的坚定回答;“家是玉麦,国是中国”,这是西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付诸行动的坚定信念;“到艰苦的地方去,到祖国需要我的地方去”。这是云南丽江华坪女子高级中学毕业生山启燕毕业后的坚定选择……
材料二:
青年成才因素调查图
我的
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