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2010-2023历年广东东莞市三校高二上学期期中联考政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。这说明（??）

A．科学研究促进了哲学的发展

B．哲学能为科学研究提供方法论指导

C．哲学与具体科学互为基础

D．没有哲学作指导，就没有具体科学的产生

2.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是（??）

①人的理性为自然立法

②形存则神存，形谢则神灭

③人脑对客观事物的反映如同镜子对物的反映

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A．③→④→②

B．②→③→④

C．③→②→④

D．②→①→③

3.“树上结西瓜”这原本是讽刺一些人不懂农业生产而异想天开的笑话，如今却在河北省新乐市的邯邰镇变成了事实。当地瓜农开始试验搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透气，成熟期提前了5～8天，瓜型好，甜度也增加了不少。这一事例说明（??）

A．随着科技的发展，人们可以发挥意识的能动作用改变事物运动的规律

B．规律是客观的，是难以认识和利用的

C．人们在任何条件下都可以把握规律

D．人们可以利用对规律的认识去指导自己的实践活动，去改造世界

4.李白的诗句“人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了古人不能登月的遗憾，如今“嫦娥三号”的成功发射使中国人真正具备了“上九天揽月”的能力。从哲学上看，这说明（??）

①实践活动受客观条件制约

②实践活动具有社会历史性

③认识具有循环性和无限性

④实践是认识的目的和归宿

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5.改革从一开始就挑战着既定格局，也无可避免地伴随着“不同声音”。无论当年的联产承包，还是今天的官员财产公示、垄断行业改革，改革总是在争议乃至非议中前行。这说明（??）

A．对同—确定对象会有多个真理性认识

B．真理是具体的有条件的

C．认识在实践中反复而无限发展

D．实践是认识的最终目的

6.我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是由浅入深、逐步推进、不断深化的过程。这表明（??）

A．发展就是曲折的运动

B．数量变化的运动就是发展

C．量变到质变的运动就是发展

D．发展就是产生新事物的运动

7.“命里有时终须有，命里无时莫强求。”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。此观点属于（??）

A．客观唯心主义观点

B．形而上学唯物主义观点

C．主观唯心主义观点

D．朴素唯物主义观点

8.2014年的春节以来，中国的雾霾污染愈演愈烈，俨然已经在霾（埋）葬人类，备受各方关注，也是今年地方“两会”最热词汇。关于“雾霾”天气的认识，以下观点正确的是（??）

①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史

②自然规律具有客观性，人的行为不能违反客观规律，否则就会受到客观规律的惩罚

③物质的运动是绝对的，静止是相对的，随着时间的推移，雾霾就会“烟消云散”

④意识具有能动性，人们认识规律，采取得力的应对措施，可以解决“雾霾”天气

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

9.以下各种属于实践活动的是（??）

①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会

②实施西部大开发战略

③全国大学生辩论赛

④大猩猩用树枝钩食白蚁

⑤中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判

⑥《2010年远景规划的发展目标》

⑦学生在教室里听课

⑧美、英、法、日、德、和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图

⑨调整农村产业结构

⑩小行星撞击地球

A．①②⑤⑧⑨

B．①②③④⑤⑥⑦

C．①④⑥⑧⑩

D．②⑥⑦⑧⑨⑩

10.“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”所体现的哲学道理是（??）

A．意识具有目的性

B．意识具有直接现实性

C．意识具有主观能动性

D．意识具有科学预见性

11.医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变性与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换档装置”出现故障有关。这进一步佐证了（??）

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑的机能

③人脑是意识形成的物质基础

④人脑是思维活动的生理基础

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

12.哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一经产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要（??）

①成为精神力量，发挥对社会变革的先导作用

②正确总结时代的实践经验和认识成果

③把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求

④反映一定社会和时代的经济和政治

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

13.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处