(完整版)课外古诗《庭中有奇树》《龟虽寿》的习题及答案 .pdfVIP

(完整版)课外古诗《庭中有奇树》《龟虽寿》的习题及答案 .pdf

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、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用。

答案:卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼前

物不再是那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然得到升

华)。

2、分析本诗写景抒情的艺术特色。

答案:①在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在

写景过程中不断酝酿升华;②寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁

来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;③以乐景写哀情,通过“奇树”

“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀

怨伤感。

小题1:这首诗与《涉江采芙蓉》都涉及了主人公的动作细节,请指出

本诗这一细节,并简要分析这一动作内涵。(2分)小题2:“馨香盈怀

袖”是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好,请

赏析。3分)

小题3:结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇,请分析诗歌结尾的内

涵。3分)

小题1:“攀条折其荣”一句,主人公情不自禁的折下一枝花,想把它赠送给给远方的亲人。因为这花凝聚

着她的哀怨和希望,寄托着她深深的思念。

小题2:“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”,是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字,暗示主

人公手执花枝,站立了很久。这是因为思绪久积,情不自禁,表现出主人公深深的思念。

小题3:可贵。这花本来没什么稀罕,只是因为别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无可奈

何、自我宽慰的话,同时也点明了全诗相思怀念的主题。

《龟虽寿》

曹操

2、本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?

答案:本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反

映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情。

《浣溪沙》

晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.词人徘徊于小园香径,精心选择了、和等景物,描绘了一组优美的画

面。

夕阳、落花、归雁。

2.无可奈何花落去,似曾相识燕归来两句抒发了作者怎样的思想感情?

抒发了作者伤春惜时的感情。

3.无可奈何花落去,似曾相识燕归来是千古名句,简析这两句诗好在哪里。

两句话对仗工整,音调和谐;画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对

青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省,因而成为千古传诵的名句。

4.诗歌借哪些意象抒发怎样的情感?

参考答案:坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归燕几个意象,可体会到全词的感

情基调是抒写对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言,天气、亭台阁与去年毫无

1、上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作

用?

景象:黄昏时分,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚长江水向东逝去,一派衰败的

景象。作用:一是象征南宋的国势日渐衰微;二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。

2、“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法?指什么?此句抒

发了作者什么样的思想感情?

借代;代指达官贵人(注:簪和缨,古时达官贵人的冠饰,用来把冠固在头

上)。“中原乱,簪缨散,几时收?”,作者忆及中原沦陷,士族南逃往事,抒发了沉痛

之情;抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈(或担忧)之

情。

《如梦令》

宋代:李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

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