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幼儿园中班科学领域教案《吃蔬菜什么部位》含反思
（必威体育精装版版）
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幼儿园中班科学领域教案《吃蔬菜什么部位》含反思
中班科学领域教案《吃蔬菜什么部位》含反思适用于中班的科学
主题教学活动当中，让幼儿乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜，懂
得多吃蔬菜身体好，了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类，幼
儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中
班科学领域《吃蔬菜什么部位》含反思教案吧。
活动目标：
1、了解常见蔬菜的食用部位，并尝试进行分类。
2、乐意向同伴大胆介绍自己喜欢的蔬菜，懂得多吃蔬菜身体好。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备：
了解、认识常见的蔬菜；蔬菜实物若干；《什么部位可以吃》操
作材料包。
活动过程：
一、说菜——交流分享
1、导入：每天无论是家里还是幼儿园，我们都要吃许多的蔬菜。
2、说说我喜欢的蔬菜
3、重点提问：你喜欢吃蔬菜吗？喜欢吃什么蔬菜，为什么？（幼
儿个别交流）
小结：小朋友们都很喜欢吃蔬菜，喜欢它里面的营养。蔬菜的营
第2页共4页
养很丰富，有很多的维生素、矿物质，所以我们应该样样蔬菜都爱吃。
二、选菜——了解蔬菜的食用部位
1、看PPT，师：老师这里有很多蔬菜，我们一起来看看，谁认
识的蔬菜多，谁的本领大？
2、刚才我们介绍了各种蔬菜，那你们知道我们吃蔬菜的什么部
位吗？（请2—3个幼儿介绍）
有只小熊也爱吃蔬菜，我们一起看看它
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