第21课 冷战后的世界格局（分层作业）（原卷版）.docx

九年级历史下册分层作业

第21课冷战后的世界格局

【基础巩固】

1．以下示意图呈现了20世纪以来世界政治格局的演变，其中？应该是（????）

凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→一超多强→？

A．多极化趋势 B．一体化趋势 C．全球化趋势 D．自由化趋势

2．2023年博鳌亚洲论坛以“不确定的世界：团结合作迎挑战，开放包容促发展”为主题，共商疫情后亚洲与全球的发展大计，促进国际团结与合作。材料表明当今世界（???）

A．和平与发展仍是时代主题 B．发展中国家起主导作用

C．美国失去世界霸主的地位 D．国际政治新秩序已形成

3．在利比亚，战争硝烟弥漫；欧债危机殃及全球，世界经济遭受重挫。要从根本上解决上述两个问题，应该（???）

A．以经济建设为中心，大力发展生产力B．充分发挥联合国的作用

C．建立公正合理的国际政治经济新秩序D．充分发挥WTO的作用

4．WorldTradeOrganization成立后的10多年里，世界贸易总额增加了3倍，也推动世界和平与发展，各国经济联系日益加强。下面哪些不健康因素阻碍世界经济的发展（???）

①逆全球化思潮②地区战争③贸易保护主义④跨国公司

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

5．苏联解体后，美国推行霸权主义严重干扰世界的和平与发展。下列属于霸权主义在20世纪末威胁世界安全的表现是（???）

A．美国发动伊拉克战争 B．朝鲜半岛核问题

C．美国轰炸南斯拉夫联盟共和国 D．“9.11”事件

二、【培优促能】

6．美西方企图通过乌克兰危机削弱俄罗斯。假如像美国前国务卿基辛格所说的那样，美西方能同俄罗斯达成一致，将乌克兰作为桥梁或缓冲国家的话，那么对乌克兰而言将非常有利，并将因此而获得发展。但这也是对世界多极化格局的一种承认，美西方并没有这么做。这表明（???）

A．美国已不再是资本主义世界霸主 B．二战后形成了两极格局和冷战局面

C．美俄关系正由激烈对抗走向缓和 D．世界多极化格局受到了强有力冲击

7．中国倡导的世界多极化有着独特的内涵，“应该将它视为一种崭新的追求，一种有别于强权政治时代的追求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关系格局，一副生动和丰富多彩的世界政治局面”这表明，中国倡导的多极化（???）

A．源于多元的世界文明不断融合 B．谋求建立多元平等的国际格局

C．促进了世界多极化格局的建立 D．有利于世界大国共同主宰世界

8．下列漫画最有可能表达的主旨是（????）

“山姆大叔忙坏了”

生态环境遭到了破坏 B．粮食问题的日益严重

C．霸权主义与地区冲突 D．人口增长的速度过快

9．2022年4月14日，金砖国家就乌克兰问题阐述立场表示：支持多边主义，遵守联合国宪章宗旨和原则，尊重各国合理安全关切。支持俄乌持续对话和谈判，以寻求乌克兰问题的全面解决。金砖国家特别关注单边制裁给世界经济复苏、产业链供应链稳定、能源和粮食安全造成的严重影响。上述立场表明（???）

A．当今人类正面临着世界大战的严重威胁B．和平与发展不再是当今世界的两大主题

C．乌克兰问题已经影响到世界经济的发展D．俄乌对话和谈判已经解决了乌克兰问题

10．1999年，以美国为首的北约趁南联盟内部发生科索沃危机，打着“人权高于主权”的旗号，在没有联合国安理会授权的情况下，向南联盟发动长达78天的狂轰滥炸。右图《“拯救”人权》漫画反映了1999年的科索沃战争，其寓意是（????）

A．科索沃地区的民族矛盾异常尖锐 B．北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧

C．美国试图恢复科索沃地区的和平 D．美国名为拯救人权实为武装干涉

11．人类只有一个地球，各国共处一个世界，穿越历史的风烟眺望来来，构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，回答问题。

材料一??二战中，美苏两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。

——张小明《“冷战”及其遗产》

材料二

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材料三??“冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘金质《冷战史》

材料四??这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的”天下为公”的思想更是温暖了世界。

——摘自