贵州省毕节地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库含答案（精练）.docxVIP

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贵州省毕节地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库含答案（精练）

第I部分单选题（50题）

1.在选择培训方法时，态度培训多以()方法为主。

A:角色扮演

B:示范模拟

C:情景模拟

D:课堂授课

答案：C

2.（）认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。

A:路径一目标理论

B:费德勒的权变模型

C:参与模型

D:情境领导理论

答案：A

3.劳动合同当事人的法律地位平等，在组织管理上具有（）关系。

A:平等

B:协商

C:合作

D:隶属

答案：D

4.()鼓励应聘者从不同角度思考问题。

A:封闭式提问

B:开放式提问

C:举例式提问

D:假设式提问

答案：D

5.下列关于选拔性素质测评的表述，正确的是()

A:测评标准无区分功能

B:测评标准要尽可能精确

C:测评标准应具有弹性

D:强调定性描述测评结果

答案：B

6.我国劳动争议仲裁实行一个裁级（）裁决制度。

A:一次

B:两次

C:三次

D:五次

答案：A

7.()通常指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

A:工资

B:薪酬

C:薪金

D:薪资

答案：A

8.发现员工的特点，并根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（）。

A:沟通功能

B:发展功能

C:激励功能

D:规范功能

答案：B

9.岗位薪酬制的最大特点就是薪酬的给予()

A:“人岗相结合”

B:“对人不对岗”

C:“对岗不对人”

D:“人岗相分离”

答案：C

10.下列关于劳动力市场工资指导价位的说法，不正确的是()

A:每年6、7月份发布一次

B:坚持实事求是

C:坚持系统科学性原则

D:坚持市场取向

答案：C

11.在面试评价阶段，运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行()比较。

A:纵向

B:横向

C:同一指标

D:多个指标

答案：B

12.以行为科学理论为依据，着重强调人的因素的组织理论是（）。

A:近代组织理论

B:现代组织理论

C:古典组织理论

D:组织行为理论

答案：A

13.企业员工培训应服从于企业的整体发展战略，为（）而培训，而不是为培训而培训。

A:提高员工工作绩效

B:提升员工自身素质

C:解决现实存在问题

D:达成企业发展目标

答案：D

14.围绕与工作相关的关键胜任能力的面试问题属于（）。

A:行为性问题

B:知识性问题

C:压力性问题

D:经验性问题

答案：A

15.（）是员工测评与选拔活动的中心与纽带。

A:确定测评者

B:选定测评方法

C:设计测评与选拔标准体系

D:设计测评表

答案：C

16.无领导小组讨论是指由一定数量的一组被评人在规定的（）时间内就给定的问题进行讨论。

A:约2个小时

B:约1个半小时

C:约1个小时

D:约半个小时

答案：C

17.()为企业员工的考核、晋升提供了依据。

A:人员需求计划

B:人员流动统计

C:工作岗位分析

D:工作岗位设计

答案：C

18.企业在不同发展阶段应选择与薪酬水平相应的薪酬政策，但不包括()

A:混合型政策

B:跟随型政策

C:领先型政策

D:滞后型政策

答案：A

19.无领导小组讨论法可测评参试者的（）。

A:专业知识、口头表达能力、解决问题能力

B:团体决策以及逻辑思维能力

C:自身角色的认知能力和自信心

D:沟通技巧、领导能力、说服力和自信心

答案：D

20.进行人力资源需求预测必须考虑的影响因素不包括（）。

A:管理风格

B:企业面临的现实环境

C:企业文化

D:能获得的数据

答案：C

21.下面关于绩效辅导的作用，说法不正确的是（）。

A:为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作

B:与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持

C:营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围，使他们能从过去的经验中学习

D:监督员工工作行为，确保完成工作绩效

答案：D

22.进行薪酬调查时，若被调查的岗位复杂且数量大，应采用()的方法。

A:采集社会公开信息

B:委托中介机构进行调查

C:问卷调查

D:企业之间相互调查

答案：C

23.()与目标管理法相近，采用更直接的工作绩效衡量指标，通常应用于非管理岗位的员工。

A:间接指标法

B:直接指标法

C:绩效