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杨帆启航家校同行班主任:班级:三年级(4)班时间:2024.11.22024——2025学年第一学期家长学校授课活动暨
尊敬的各位家长:感谢您在百忙之中抽空参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面的发展、提高是我们共同的目标!
01.我们的花儿02.花儿的花期特点03.用心浇灌(学期重点)04.努力成长(习惯培养)目录05.共育花开(家校配合)
01PART我们的花儿??
01我们的花儿(班级情况篇)4少部分学习习惯不好,学习成绩有待加强。1大部分孩子养成了良好的学习习惯,班级学习氛围浓厚;2少部分孩子情绪不稳定,容易发脾气;3少部分孩子抗挫折能力弱,喜欢表扬;班级总体:孩子积极向上,团结友爱,班级荣誉感强。
01我们的花儿(班级情况篇)3密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助,促使其在学习和思想上都能有较大转变。341密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析学生的学习,生活情况。做到有问题及时解决。为学生创造一个良好的竞争的学习环境,劳逸结合。要让学生把压力转变成动力,愉快学习。抓学风,促班风。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。三年级上学期班级努力方向
01我们的花儿(期中考试篇)学习态度端正,拥有良好的学习习惯;自制力强,善于思考,学习效率高;家长的支持和配合是关键;情绪稳定,掌握了良好的考试习惯绩优秀的原因
01我们的花儿(期中考试篇)个别同学学习习惯差,上课容易分心;对学习不感兴趣,抗挫折能力差;专注力弱,作业不按时交;作业书写潦草,学习效率低进生存在的问题
01我们的花儿(期中考试篇)成绩带来的思考基础知识不牢考试重视不足考试习惯差语文数学基础题出错多,是85分以下的孩子存在的主要问题,知识掌握得不牢固。部分孩子抱着考完就完事的心态,导致没有做好准备,还有一些孩子过于紧张,影响正常水平发挥。小部分孩子考试过程中,做题粗心、漏题、书写潦草,没有检查,抱着做完就完事的心态。
01我们的花儿(期末考试篇)两个关注三个习惯关注孩子的学习过程,平时多看看孩子的课本。1关注孩子的计算能力和数学思维的能力。语文就是要关注阅读和写作能力。2四个提醒不懂的问题请教老师和家长的习惯。2上课认真听讲,积极发言的习惯。3有错就改的习惯,作业按时订正。1及时关注群消息,积极配合老师的工作。1每天必须完成家庭作业,这是学习好成绩的保障。2多鼓励孩子,保护孩子的学习兴趣。4要想孩子成绩好,平时生活渗透数学知识。3成绩带来的思考
02PART花儿的花期特点??
02花儿的花期特点一二年级是孩子极其依赖父母的时期,也是行为习惯养成的关键时期,以及大脑智力开发的黄金时期。三四年级是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期,会开始主动积极地接收知识,很多机智的表现,会不时地让父母惊叹。五六年级是孩子自主、全力吸收知识的时期,我们会发现,这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了,很多解题方法,孩子已经弄透。而我们作为家长,在这个阶段能做的,也就是多给孩子提供优良的学习空间与资料,借助书本给孩子传递丰厚的知识。
02花儿的花期特点自控力不强自我意识增强自信心(关键期)情绪易波动三年级在小学阶段是过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始年级,语文、数学等各门学科有了许多新的要求,同时增加了英语。三年级断崖式样现象:“一二年级不相上下,三年开始分化,四五年级天上地下。”
02花儿的花期特点不爱学?成绩下滑?作业大花脸?爱顶嘴?不阅读?不会学?课上不听讲,课后不想做作业。知识难度极大,靠死记硬背已经无法解决当前学习上所遇到的问题,一些孩子从九十下降到八十,从六七十到不及格。自己的想法,别人说什么都无法改变,固执己见。把阅读当作一种为了检查需完成的任务,出现假阅读现象没想就下笔写,写错了只有一笔划掉;对钢笔的使用还不够熟练,笔墨容易弄到手指和卷面上,影响美观。死记硬背、埋头抄写、大量刷题。
02花儿的花期特点1、制定目标三年级的孩子知识难度和广度都增加了,作业更难更多,孩子娱乐的时间也被压缩了不少,孩子一提学习就说好累,甚至对学习产生抵触情绪,做作业时偷工减料或拖拖拉拉,做题目时粗心大意,自己潦草,敷衍了事。心平气和的跟孩子说明,学习是每个学生应尽的职责,跟孩子一起制定目标,父母经常和孩子一起讨论总结学习情况,是否达成了目标,及时跟老师沟通了解孩子学习中遇到的问题。2、赏罚分明孩子若能达成目标,父母应如承诺给孩子以奖励,可以是自由时间的奖励,可以是完成孩子的一个心愿,当孩子拖拖拉
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