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小班教研组工作总结上学期

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小班教研组工作总结上学期

小班教研组工作总结上学期

一、指导思想：

随着教育观念的转变，我们的家长也从不认识到成为真正的教育同盟军。为确保幼儿园的教学质量，加强教师自身的文化素养，提高家长工作的质量，特制订小班教研组工作计划。

二、工作重点及具体措施：

（一）加强年级组内教育教学研究的力度，规范教师备课要求，提高教学质量。

1.认真学习幼儿园课程设置方案，领会其精神，并认真贯彻实施。

2.严格规范教师的日常备课要求，杜绝“拿来主义”，倡导认真备课，积极思考，精心安排教学活动的每一个环节。

3.鼓励年级组内教师积极发表教育教学论文，努力提高自身的思考能力、总结能力以及对课程设计的进一步掌握。

（二）以家园互动为平台，提高家长工作的质量。

1.提高教师服务、沟通家长的意识，充分利用接送时间及时向家长反映幼儿在园的情况，在平等沟通的前提下激发家长配合老师工作的热情。并从以往家长问、老师答的单调模式逐步改变为双方交流讨论、互帮互助的融洽家园关系。

2.通过家长园地栏、家长开放日等方式让家长了解幼儿园的教育教学情况，了解教师对孩子的具体照顾情况及卫生保健情况，此外，还设立“请您留言”栏目，鼓励家长积极参与留言，提供教育资源与建议。

3.尝试开展“主题活动反馈表”的形式，把主题活动中的环境布置、教学安排、家长的配合工作等反馈给家长。

4.积极开展“亲子活动”形式，增进亲子交流，提高家庭教育质量。

（三）开展丰富多彩的活动，以活动促发展，提高幼儿素质。

1.结合“六一”庆祝活动开展各项比赛。如：绘画比赛、好孩子才艺表演等。

2.积极配合幼儿园参加幼儿园组织的各项活动。如：参加“亲子运动会”等。

三、具体工作安排：

九月份：

1.根据上学期家长的反馈意见，修订原有制度及月计划，并学习新制度。

2.做好各项开学工作：环境布置、教学计划等。

3.开展好“欢乐的六一”庆祝活动。

4.做好家园宣传栏、家长学校工作。

5.鼓励年级组内各班根据班级实际开展丰富的教研活动。

6.认真学习新教材幼儿园多元启蒙课程。

7.参加镇级示范园观摩活动（教师）。

8.组织家长参加各类培训活动。

9.做好各类常规工作：建立幼儿电子档案、做好各项保健工作等。

十月份：

1.开展好“国庆节”庆祝活动。

2.做好家园交流工作。

3.开展好年级组内教研活动。

4.参加镇级教学活动观摩（镇内教师）。

5.加强日常教学管理，做好镇级教学活动展示准备。

6.参加镇级运动会活动。（教师和幼儿）

7.加强班级常规教育，鼓励幼儿自己动手完成制作作品等。做好秋游的准备和安全教育工作等。

8.各班环境创设及材料更新工作。组织开展环境创设比赛活动等。

9.根据主题需要与幼儿发展及时更换区域内容、可更换制作材料等）。认真填写“主题进行表”。为迎接新年活动作准备。（学前的父亲画展）进行良好行为习惯的培养(三字经教育)等；爱妈妈、敬老人等活动的开展等活动。（家长座谈会）利用年级组的力量帮助我班的节日教育顺利开展(调整原有的节目)等。大运动训练幼儿投掷的技能。（本月重点工作）

十一月份：

1.加强幼儿自我服务能力的培养。如：穿脱衣服、系鞋带、叠被子等。加强幼儿良好卫生习惯的培养。（重点指导正确使用手帕或纸巾）继续巩固上月的常规培养。（户外活动常规）等。开展“美丽的春天”主题活动。（本月重点工作）组织开展园级绘画比赛。（幼儿绘画）各班教师利用午间时间指导幼儿练习弹电子琴（一月一度的艺术活动）开展丰富多彩的教研活动。（艺术领域研讨）。进行各班一日生活常规的观摩交流。积极参加小教改小组活动。（青年教师讲课评比）对小教改课题、环境创设进行反思。（月末总结）开展秋游活动等。加强秋季传染病的预防工作和安全工作（幼儿卫生保健知识竞赛）等。加强班级管理，与家长沟通联系，共同培养幼儿良好的行为习惯。（本月重点工作）开展“感恩节”教育活动。（家园互动）组织家长参加本月的培训活动等。

小班教研组工作总结上学期

一、背景及目标

本学期小班教研组工作在教研中心的指导下，以“提高教学质量”为核心目标，不断加强教育教学管理，提高教师专业素养，提升小班教育教学的整体水平。

二、工作开展情况

1.常规工作

（1）加强教育教学管理。教研组定期召开会议，总结教育教学中的问题，讨论解决方案，确保教育教学工作的正常开展。

（2）开展集体备课活动。教师们相互协作，共同研讨教材，把握重难点，集思广益，提高课堂教学效率。

（3）组织教师培训。定期组织教师参加各类培训