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课型：新授课课时：2—1授课日期：______________________
课题：《世说新语》两则
【教学目标】
1、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、
I
弓、舍、顾”等词在特定语境中的词义。
2、背诵两篇短文。
3、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。
4、结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特
点。
5、教导人们做人要方正，诚实守信，以礼待人，言辞要高雅。
【教学重点】
1、把握本文语言简练、辞意隽永，以叙为主的特点。
2、背诵课文。
【教学难点】
1、谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价?
2、元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪?
【教学过程】
学生活动方式、内容旁注
教师活动内容、方式
设计一：冋学们，雪花是严寒的冬
一、导语设计
天，仁慈的上帝送给我们的礼物，
二、介绍刘义庆和《世说新语》
它是那样的纯洁、轻盈，你能拿什
学生齐读注解①，教师补充。
么比拟它呢？今天，我们一起学习
多媒体显示：
《咏雪》，你和文中的两位
403444）,
刘义庆（〜南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭
才子比试比试如何呢？（板
封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。
书文题）
《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、
设计二：同学们，我们古代
言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代
流传下来许多聪明孩子的故事，你
士大夫的言谈、行事，较多地反映当时士族的思想、生活和清谈放诞
能列举一些吗？（学生答）孔融让
的风气。鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。本书所记大多是
梨、司马光砸缸、王戎评李……请
传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸
同学讲讲王戎评李的故事。（教师
饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作。
也可出示小黑板提示）
三、研读《咏雪》
王戎七岁，尝与诸小儿游，
1、学生自由朗读课文，对照注释，借助工具书理解字词，读
看道边李树多子折枝，诸小儿竞走
顺句子，疏通文意。
取之，唯戎不动。人问之，答曰：
2、把学生分为6组，小组成员讨论解决字词句方面的疑难，
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