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小班语言鞋教案7篇
（经典版）
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序言
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小班语言鞋教案7篇
教案的内容应该具有挑战性，但又不超出学生的能力范围，教案
的灵活性使教师能够根据实际情况作出调整，本店铺今天就为您带来
了小班语言鞋教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
小班语言鞋教案篇1
教学目标：
1.通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容，发展幼儿的语言
表达能力。
2.培养幼儿的听、说能力，能手口一致进行表演。
3.对语言游戏产生兴趣，体验游戏的快乐。
4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
教学准备：
实物玩具兔子、鸭子、乌龟和小猫。录音子磁带和录音机。
教学过程：
一、引起兴趣
老师请来了四个客人朋友，小朋友们想知道是谁吗?
二、分别出示四个动物，了解动物特征，学学儿歌。
1.师：长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜爱吃菜，是什么动物
呢?(小兔子)小兔子怎样走路呢?
2.包里故意只露出脚，让幼儿看看，猜猜是谁呢?第二位客人来
第2页共24页
了：嘴巴扁扁的，脚也是扁扁的。(小鸭子)小鸭子是怎么叫的?叫声
真好听，那谁知道小鸭子怎么走路呢?谁愿意来学一学啊?
3.还想看看第三位客人吗?爬爬的，猜猜是谁?(小乌龟)
你看到小乌龟什么样的?学一学小乌龟吧。
4.我们还有一位客人，听听是谁呀?(喵喵喵)
小猫怎么走路的呢?老师也来学一学小猫了，它要去做件一
事?(捉)引出静悄悄
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