三年级科学下册第四单元关心天气1今天天气怎样教案苏教版.docVIP

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1、今日天气怎样

教学目标

1、相识常见的气象符号。

2、知道150年前人们预报天气的一些方法。

3、意识到天气对人们工作和生活的影响，关注天气的改变。

教学打算

1、搜集不同年头观测气象的方法。

2、打算设计气象符号的文具。

教学过程

一、导入新课

假期你们常常随父母出门旅游吗？出行前首先要了解什么？

在什么状况下不便出门游玩？

自主学习

让学生说说今日我去哪里玩？出行前首先要了解什么？

学生汇报。

师生小结，板书：今日天气怎么样

从哪里可以得到关天气的信息？天气预报常从哪些方面说天气？

学生探讨。回忆天气预报包括的内容，以及获得天气预报的饿不同渠道。

小组汇报。

师生小