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小班美术活动《漂亮的花瓶》教案
一、活动目标
1、乐意欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
2、尝试利用提供的各种形状的彩色小卡片来装饰花瓶。
3、能大胆选择图形卡片，并有耐心装饰和添画花瓶。
二、活动准备
物质材料准备：花瓶图片，各种形状的彩色小卡片（背后已粘贴双面胶），画有
花瓶的画纸每人一张，水彩笔每人一盒，PPT花瓶
三、活动过程
1、欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
A、请幼儿看花瓶的图片，引出活动内容。
提问：这些是什么东西?用来干什么？你们最喜欢哪一个？为什么？（引导幼儿
大胆说出自己的感受）
你见过什么样的花瓶？你喜欢吗？
2、提供操作材料，自由装饰花瓶。
教师展示操作材料并提问：什么形状，什么颜色等
教师示范粘贴方法：将不同形状、不同颜色的小卡片粘在花瓶上面，直到粘贴完
毕。
3、活动延伸，添画美丽的花朵。
提问：花瓶这么好看，还少点什么？
教师示范添画花朵：先画一个大点的圆圈当花蕊，再在大圆圈周围画几个小圆圈
当花瓣，然后画一根线当花茎，最后在直线两边各画一个圆圈当作两片叶子。
4、展示作品，相互欣赏和评价。
教师将幼儿作品一一展示，引导幼儿欣赏花瓶的美。
5、收拾活动
小班美术活动《漂亮的花瓶》说课
一、设计思路
花瓶是比较常见的装饰物，形态优美，纹饰美观，因而比较好开展活动。
针对幼儿动手能力、审美能力的迅速提升，我在本课着重发展幼儿动手能力及添
画能力的同时，巩固颜色和形状的认知。
二、教学目标
1、乐意欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
2、尝试利用提供的各种形状的彩色小卡片来装饰花瓶。
3、能大胆选择图形卡片，并有耐心装饰和添画花瓶。
三、活动准备
物质材料准备：花瓶图片，各种形状的彩色小卡片（背后已粘贴双面胶），
画有花瓶的画纸每人一张，水彩笔每人一盒，PPT花瓶
四、教学过程
1、欣赏花瓶，感受花瓶不同造型和装饰的美。
A、请幼儿看花瓶的图片，引出活动内容。
2、提供操作材料，自由装饰花瓶。
教师展示操作材料并提问：什么形状，什么颜色等
教师示范粘贴方法：将不同形状、不同颜色的小卡片粘在花瓶上面，直到粘
贴毕。
3、活动延伸，添画美丽的花朵。
提问：花瓶这么好看，还少点什么？
教师示范添画花朵：先画一个大点的圆圈当花蕊，再在大圆圈周围画几个小
圆当花瓣，然后画一根线当花茎，最后在直线两边各画一个圆圈当作两片叶子。
4、展示作品，相互欣赏和评价。
教师将幼儿作品一一展示，引导幼儿欣赏花瓶的美。
5、收拾活动
收拾工具并评价本次幼儿在活动中的表现。
教学反思：
本课设计意图，根据了本班幼儿的实际能力进行了小幅的改动，使教学目标
完成的比较好。在活动过程中，也注重了大部分幼儿动手能力的培养。但是在教
学节奏上比较缓慢，不紧凑，导致到后来的添画部分有的幼儿已经失去了耐心，
希望教师在以后的教学中掌握好教学节奏。
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