4.2  认识除法 同步分层作业数学二年级上册（苏教版）.pdf

4.2认识除法

1．下列分发的苹果，能表示“12÷3＝4”的是（）。

A．B．

C．D．

2．下面选项中不可以用8÷2表示的是（）。

A．把8平均分成2份B．8里面有几个2C．把8平均分成4份

3．12¸2读作（）

A．12除2B．12除以2C．2除以12

4．下列算式中，（）与图形不符。

A．3´4B．12¸3C．3+3+3+3D．4+4+4

5．填空。

20个气球，每（）个一束，分成了（）束。

（）

20个气球，平均分成（）束，每束（）个。

（）

6．在算式56÷7＝8中，商是（），被除数是（）。

7．看图填空。

（1）一共有（）根香蕉。

（2）如果每人分2根，这些香蕉够（）个人分。

（3）如果每人分6根，这些香蕉够（）个人分。

8．计算30÷5＝（），表示把（）平均分成（）

份，每份是（）；还表示（）里面有（）个

（）。

9．看图解答。

6根萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分（）根。

（根）

10．把下面的玉米平均分，先分一分、圈一圈，再写出除法算式。

11．先圈一圈，再填空。

（1）10个，每（）个一份，分成了（）份。

（2）10个，平均分成了（）份，每份（）个。

12．根据算式分一分，圈一圈。

24¸4=6

13．先圈一圈，再填一填。

有12支百合花，每4支扎成一束，可以扎成束。把扎花的过程记录下来就

是：

14．有12个苹果，可以每次拿几个，连续拿几次能正好拿完？（每次拿的个数

要相同，不能一次拿完）