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小班手工剪纸活动教案

小班手工剪纸活动教案1

活动目标

学会剪小蜜蜂的制作流程。

通过动手制作提高操作力量。

活动预备

绿色的彩纸数张。

剪刀、铅笔、橡皮。

《小蜜蜂》儿歌。

活动过程

一、《小蜜蜂》儿歌

1、嘘!小伴侣们快听有嗡嗡的声音，猜出是谁在叫了么?

2、原来是蜜蜂精灵，我们来一起边唱边跳吧!

3、刚刚我们跳舞的时候，蜜蜂精灵在我耳边说了一个愿望，

你们想知道愿望是什么吗?

4、蜜蜂精灵盼望有好多的蜜蜂精灵陪它玩耍，想想我们都有

好多的伙伴，蜜蜂精灵就自己一个人多孤独啊!

5、喜爱助人为乐的才是好孩子，我们都是好孩子一起来帮帮

蜜蜂精灵吧!

二、学剪小蜜蜂

1、我们来用彩纸剪出更多的蜜蜂精灵，这样它就不会再孤独

了。

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2、如今小伴侣们来跟教师一起学剪小蜜蜂好不好?

3、我们把手里正方形的.彩纸对折，用简笔画出小蜜蜂的形状，

画阴影的局部要剪掉。

4、画好后，拿起剪刀把画阴影的局部剪掉，剪完后绽开，蜜

蜂精灵就完成了。

5、制作完成的小伴侣把你们手中的蜜蜂精灵举起来。

三、小结

1、我们如今来看看谁剪的最好?谁的蜜蜂精灵最美丽?

2、教师点评。

3、我们举起手中的蜜蜂精灵，一起来陪蜜蜂精灵们玩耍吧!

四、活动完毕：小伴侣一起探讨。

小班手工剪纸活动教案2

活动目标：

1、让幼儿学会使用剪刀，提高手指的敏捷性。

2、通过实践把握苹果的剪法，并会娴熟运用对称方法剪对称

苹果。

3、培育幼儿对剪纸艺术的宠爱之情。

活动过程：

1、趣味导入，观看特征。

欣赏儿歌《水果歌》。

小伴侣们在歌中听到了什么?

各种水果(苹果、橘子、西瓜…)

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水果既好吃又有养分，小伴侣肯定有自己最宠爱的，谁能向大

家介绍下它的形状特征?

2、欣赏范作，激发幼儿剪纸爱好。

欣赏教师范作，激发幼儿创作欲望。

3、教师演示。

教师总结并演示剪苹果，从苹果的剪裁上引出对称剪法，加以

强调。

4、幼儿动手实践，分组竞赛。

教师在黑板贴上4个水果篮，分小组竞赛哪篮的苹果又多又美

丽。

5、欣赏作品。

每组商量后派代表分析优劣，谈谈喜爱那个篮，为什么。

6、完毕

小伴侣，你们看到这么多苹果，心里感觉怎么样?(兴奋)那我

们一起跟着音乐体验一下喜悦的心情吧!教师和幼儿随着音乐欢乐互

动完毕。

小班手工剪纸活动教案3

活动目标：

1、学习剪窗花技能，进展小肌肉动作的协调性。

2、学习合作组画，感受疏密、高矮、前后排列比照的美。

活动预备：

多色蜡光纸和一般纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸

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活动过程：

1、让幼儿观看桌面材料和工具，明确剪窗花的活动内容。

2、教师示范：

(1)把大方纸变成多层三角形。

(2)找准中心点，剪成花瓣形。

(3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。

3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。

4、幼儿自取蜡光纸剪花朵，提示幼儿要拿紧中心点。

5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花，然后用蜡笔或油画棒添

画茎和叶。

6、展现幼儿作品，可引导幼儿相互评议，从中查找疏密、上

下、对称不对称等表现手法。