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小班春季教研组工作计划上学期

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小班春季教研组工作计划上学期

小班春季教研组工作计划上学期

一、指导思想

本学期，我们小班教研组将根据幼儿园的工作指导思想，结合本园小班幼儿的发展目标，以幼儿园教育指导纲要为依据，制定出符合小班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划。扎实、有效的开展教研活动，本学期教研组将根据我园幼小衔接的具体实施要求，从培养良好的学习习惯、生活习惯入手，努力在幼儿的科学认知能力、专注力、阅读能力和社会交往能力等方面开展教研。

二、工作目标

1.培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯，为入小学做好准备。

2.多种形式开展早期阅读，培养幼儿的阅读能力。

3.提高幼儿的语言表达能力及社交能力。

4.在丰富多彩的区域活动中促进幼儿富有个性的发展。

三、工作要求

1.不断研究幼儿教育教学的实际，克服教研组内存在的不足和缺陷。以“课程纲要”为指导思想，以教师发展为根本，转变观念，提高认识。围绕课程研究、教材分析、教法研究、学具制作、家园合作等方面展开教研工作，用科研带动教研工作。

2.积极开展教研活动。为了更好的落实教学常规和提升教学质量，我们小班教研组要积极开展教学研究活动。本学期教研活动安排四次活动，教师公开课活动两次，组织教师讨论和评议活动两次。让每位教师都有展示自己特长和锻炼自己的机会。在组织教师研讨的过程中不断更新观念，提高认识，树立新课程意识。同时加强教师的学习，坚持每周一次的教研活动，组织教师学习理论知识，不断提高教师的业务素质。

3.充分利用小学部的教学用具和教学资源，我们与小学部实行资源共享，相互开放各自的教学用具和场地设施。共同创设有利于幼儿发展的环境。如利用小学的课件资源、场地资源、老师的教学资料等资源，更好的为教学服务。鼓励家长积极参与幼儿园组织的亲子活动，并请小学教师到幼儿园给幼儿们进行知识教授和授课方面的交流指导活动，不断提高幼儿教育的水平。

4.在教学过程中教师必须充分利用每一个教育契机，观察了解每位幼儿的兴趣爱好和发展的需要，在活动组织中因人而宜，关注个别，努力使每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。积极开展家长工作，相互促进家园共育。要求家长给予支持、配合以及活动资源的提供，进一步满足家长的合理需求，提高办园质量。及时填写好家园手册。

5.通过学区、教育局对安全卫生工作检查，注重班级安全卫生工作、环境布置等工作的计划性、细致性。实施期间还不断地督促、检查落实情况。

四、具体安排：

三月份：

1.制定小班教研组工作计划并具体实施教研活动；

2.班级工作具体安排及新教材的解读与实施；

3.安排第一次公开课时间；

4.认真填写好家园手册；

5.做好安全卫生工作；

6.积极开展家长工作。

四月份：

1.组织教师讨论和评议活动；

2.积极开展家长工作；

3.继续组织教师学习理论知识；

4.做好安全卫生工作；

5.对照教材分析重点和教法研究重点安排第二次公开课时间；

6.对教研组计划进行调整修改并学习新的教育教学知识。

五月份：

1.对教研组成员进行任务分工；

2.对区域材料的投放进行研讨；

3.对照教材分析重点和教法研究重点安排公开课时间；

4.认真填写好家园手册；

5.对班级安全卫生工作和环境布置进行检查；

6.积极开展家长工作并邀请小学教师到幼儿园给幼儿们进行交流指导活动。

7.开展丰富多彩的亲子活动丰富孩子的童年生活。

8.学习新的教育教学知识。

六月份：

1.对照教材分析重点和教法研究重点安排公开课时间；

2.对班级工作进行总结；

3.整理整理资料并进行归档；

4.做好期末总结工作；

5.完成教研组总结并交流学习心得；

6.进行学期结束工作总结会议并制定暑期班委竞选日程表。（报名结束准备开放日相关事宜）以上是本学期的小班教研组工作计划希望本次回答能给您提供帮助！

小班春季教研组工作计划上学期

一、前言

随着教育改革的不断深入，小班化教育作为一种教育模式，正在被更多的教育工作者所接受和应用。小班化教育不是在大量学生不能接受良好教育的情况下所采取的一种无奈措施，相反，它是一种在课程标准下为充分挖掘学生潜力，切实提高学生学习效率，培养学生健康完善的人格而采取的一种有效形式，它必将带来教育教学方面的深刻变革。小班化教育在缩小学生的身心发展差异，提高学生综合素质方面具有巨大的优势。因此，我们小班教研组根据学校教学工作计划，结合小班化教育的特点，全面提高教育教学质量，现制定本学期教研组工作计划。

二、工作目标

1.探