黑龙江省齐齐哈尔市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版【培优B卷】.docxVIP

黑龙江省齐齐哈尔市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版【培优B卷】.docx

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黑龙江省齐齐哈尔市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试完整版【培优B卷】

第I部分单选题(50题)

1.职工代表大会讨论集体合同草案应当有()职工出席。

A:2/3以上

B:全部

C:半数以上

D:45355

答案:A

2.非因劳动者本人造成用人单位停工、停业的,在一个工资支付周期内,用人单位()支付劳动者工资。

A:按照正常提供劳动

B:无需

C:部分

D:酌情

答案:A

3.()是一种集权和分权相结合的组织结构形式。

A:直线制

B:直线职能制

C:矩阵制

D:事业部制

答案:B

4.()是用来决策公司为培训计划所支付的费用。

A:情感成果

B:技能成果

C:绩效成果

D:认知成果

答案:C

5.岗位评价要素的特点,不包括()

A:可观察性

B:共通性

C:显著性

D:可衡量性

答案:C

6.在制定培训规划时,制定培训策略的目的在于()。

A:确定培训内容安排的前后顺序

B:发现工作任务适合的培训类型

C:翻译和提炼早期收集的信息

D:根据工作要求规定培训类型

答案:B

7.问卷调查评估法的具体步骤是:明确你要通过问卷调查了解什么信息和()。

A:设计问卷评分标准

B:设计问卷题目

C:设计考核方法

D:设计问卷

答案:D

8.以下关于企业集团智囊机构的说法不正确的是()

A:能够参与制定集团战略经营计划

B:又被称为战略研究部或信息公司

C:任务之一是搜集整理储存相关信息资料

D:可以对集团高层提出的方案进行决策

答案:D

9.对于学习能力测评,可以有多种方式,其中最简单有效的是()

A:心理测验

B:品德测验

C:情境测验

D:面试

答案:A

10.员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。

A:测评指标

B:测评标准

C:测评要求

D:测评内容

答案:A

11.劳动法律关系的()是指主体权利义务所指向的事物。

A:对象

B:客体

C:主体

D:内容

答案:B

12.测评学习能力的最简单有效的方法是()。

A:心理测验

B:投射技术

C:情境测验

D:面试法

答案:A

13.企业法定代表人对本单位的安全生产负()。

A:直接责任

B:全面责任

C:安全生产技术监督责任

D:安全生产技术领导责任

答案:B

14.在中国传统道德中,所谓“礼之用,和为责”的意思是()。

A:以礼待人,促进和谐相处

B:礼法的运用,要把求得一团和气作为重点

C:道德的根本目的在于增进团结

D:讲文明礼貌,没有高低贵贱之分

答案:B

15.()不宜用作培训认知成果的评估标准。

A:财务核算原理

B:作业操作规范

C:企业管理理论

D:绩效考评步骤

答案:B

16.绩效考评过程中的()表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。

A:相似偏差

B:对比偏差

C:个人偏见

D:晕轮误差

答案:D

17.在下列选项中,不属于影响员工薪酬满意度的因素的是()

A:薪酬制度的合理性

B:员工职业生涯的阶段

C:员工对薪酬的期望值

D:薪酬管理政策

答案:A

18.在费用和时间允许的前提下,对应聘者同时进行筛选,效率较高的员工招募方式是()。

A:档案

B:调查

C:面试

D:笔试

答案:D

19.在处理劳动争议时。如果没有准确适用的法律条款。()可以直接适用。

A:劳动法律规范

B:相关国际公约

C:劳动法的首要原则

D:劳动法的基本原则

答案:D

20.影响劳动环境的因素不包括()。

A:工作地组织

B:温度与湿度

C:照明与色彩

D:工作丰富化

答案:D

21.在培训方法中,()适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类的培训。

A:讲授法

B:专题法

C:实践法

D:研讨法

答案:C

22.()是新经济环境下组织发展至关重要的两个因素。

A:稳定和创新

B:冒险和创新

C:稳定与改革

D:冒险和进取

答案:B

23.()是指各个相邻的薪酬等级浮动幅度在数值上的交叉程度。

A:薪酬差距

B:等级重叠

C:薪酬档次

D:浮动幅度

答案:B

24.教学计划是实施培训的执行性计划,它的内容不包括()。

A:教学形式

B:教师选定

C:教学目标

D:课程设置

答案:B

25.劳动关系的内容是()

A:劳动

B:报酬

C:劳动力

D:劳动者

答案:A

26.基于互联网的360度考评的优势不包括()

A:降低了评价过程的复杂性

B:提高了考评结果的有效性

C:能保

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