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2010-2023历年山西省临汾一中高二下学期期中考试政治试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是(???)
A.巢覆卵破
B.因噎废食
C.吐故纳新
D.绳锯木断
2.2011年11月,中国残疾人艺术团赴缅甸慈善义演。演出在如梦如幻的芭蕾手语诗《我的梦》中拉开序曲,聋人舞蹈《千手观音》、缅文歌曲《外外赛赛》、京剧《三岔口》及合唱《天下一家》-------演出在乐观的手语诗《生命的永恒》中圆满结束。中国残疾人艺术家们,以震撼心灵的表演、自强不息的精神和不向困难屈服的尊严,诠释了生命的伟大、顽强和美好,展现了中国的开放和残疾人艺术家们的国际视野,深深征服了缅甸观众。
结合材料,运用创新意识哲学知识,说明文化单位如何推出更好更多的文化产品?(7分)
3.“权为民用,纵然清风两袖,自当流芳百世佳话;利为己谋,即便有豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。”这幅对联给我们的启示是:(??)
A.人的价值就在于创造价值
B.实现人生价值需要价值观指引
C.个人应在与社会的统一中实现价值
D.价值判断和价值选择具有社会性
4.百亩试验田亩产926.6公斤!“杂交水稻之父”隆平再次刷新世界对杂交水稻的认识.也再次让世人看到了这位中国科学家几十年不变的科学精神和民生情怀。半个世纪来,袁隆平一身泥、一身水奋斗在田间,被称为“中国最著名的农民”。袁隆平事迹给我们的启示有(??)
①创新推动社会生产力的发展
②创新推动着人类思维方式的变革
③要在劳动和奉献中创造价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
5.中国人民大学附中校长刘彭芝曾告诫学生:“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”高中阶段如此关键,我们必须努力学习,为今后成才打好基础。这就是说要()
A.抓住矛盾的主要方面
B.集中力量解决主要矛盾
C.坚持内因外因相结合
D.学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾
6.南极大地的水陆交界处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前肢,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?企鹅是在将要上岸之时,先从海面潜入海中,沉潜到适当的深度,再借用水的浮力,迅猛向上,飞出一道弧线,落在陆地上。
企鹅的沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦,而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来,不被“冰棱”吓倒,不被浮华迷惑,专心致志,自强不息,积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪所玩弄,直至精疲力竭。
结合上述材料,运用《生活与哲学》的有关知识,回答下列问题。
(1)从发展观的角度看,我们可以从“沉潜”中学到什么道理?(6分)
(2)从人生价值的角度看,我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?(6分)
7.2010年10月10日,3个“10”相连,寓意十全十美。翻开老黄历,2010年10月10日这一张上清楚地标注着“黄道吉日,嫁娶则婚姻美满,3年得子”,如此好日子,结婚人多自然不在话下。这些新人向往美满生活的思想没有错,但是在行动上是:(???)
A.事物联系的“人化”特点
B.否认了事物联系的客观性
C.事物联系的普遍性特点
D.肯定了事物联系的多样性
8.西方经济学家发现,技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明(??)
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的和归宿
D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
9.恩格斯在马克思墓前的讲话中说,马克思发现了人类历史的发展规律,……人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。这说明:(???)
A.生产力决定生产关系
B.生产活动是人类社会存在和发展的基础
C.人民群众是历史的创造者
D.社会存在决定社会意识
10.人们对于家庭生活有很多的感悟。比如,“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。从哲学上看,这种感悟说明了(??)
A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中???????B矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性
C.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的?D.矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化
11.系列电视动画片《喜羊羊与灰太狼》从诞生那天起,就一直在片中努力传达乐观、自信、勇敢等时代精神,以“童趣但不幼稚,启智却不教条”的鲜明特色,赢得众多粉丝。据此回答问题
【小题1】“喜羊羊之父”卢永强说,故事题材就
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