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2010-2023历年山西山大附中高二上学期期中考试理科生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.向装有10mL培养液的试管中接种少量酵母菌菌种，在适宜条件下培养较长时间，酵母菌种群数量(Y)随时间(X)的变化情况最可能是

2.膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是

A．树突→突触→细胞体→轴突

B．轴突→细胞体→树突→突触

C．树突→细胞体→轴突→突触

D．树突→突触→轴突→细胞体

3.糖尿病患者有“三多”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是

A．糖尿病患者的肾脏发生病变，导致产生的尿量增多

B．糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水分的重吸收减少，导致尿量增多

C．糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝得多了，尿就多了

D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收，有减少尿量的作用

4.止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在

A．细胞体

B．轴突

C．突触间隙

D．树突

5.人体中内环境稳态所包含的内容不包括

A．线粒体基质中pH的相对稳定

B．血浆中各种化学成分的相对稳定

C．组织液的温度相对稳定

D．血浆渗透压的相对稳定

6.为了防止鸟吃草籽，人们把一片草地用网子全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草叶几乎被吃光，这是因为破坏了

A．生态系统

B．生存环境

C．原有食物链

D．生物成分

7.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

8.（1分/空，共12分）据图回答下列问题：

(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。（画在答题纸上）

(2)突触结构是由图中的________组成的(填序号)。（3分）

(3)图中③内含的化学物质称为________（例如??????），它们通过④的方式为________，该物质将与⑤上的________结合，将引起⑤部位的电位变化为________。

(4)③内的化学物质作用于突触后膜会引起突触后膜产生________。

(5)在一个完整的反射弧中，若此图结构数量越多，神经冲动的传导速度相对________，与图中③形成有关的主要细胞器有________。

9.选体重相近、发育正常的四只雄性小狗，甲狗不进行任何处理，乙、丙、丁分别进行不同的手术处理。几个月后，测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表：

?

甲

乙

丙

丁

甲状腺激素

3

0.1

2.8

3

雄激素

4

3.8

3.6

0.8

生长激素

6

5.8

0.1

5.6

据表分析：乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺最可能依次是

A．甲状腺、垂体、睾丸

B．甲状腺、睾丸、垂体

C．垂体、甲状腺、睾丸

D．睾丸、甲状腺、垂体

10.对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列叙述错误的是

A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①

B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④

C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤

D．若把④放在匀速转盘中心，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长

11.（1分/空，共8分）(实验探究)为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下，请分析回答以下问题：

?

实验组

A

B

C

D

培养液中葡萄糖质量分数/%

4.0

4.0

0.8

0.8

?培养液体积/mL

200

800

200

800

(1)图中曲线①、②和③分别是________组、________组和________组的结果。

(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组_______________??__。

(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组________________。

(4)在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是____________和________________________。

(5)实验结束后，用试管刷