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小班班级管理工作总结

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小班班级管理工作总结

小班班级管理工作总结

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不一样年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系，让他们凡事都尝试自己动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。

在学习方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性更活泼、自信了。在上课时都能认真听讲、并发言数；看图书呢也有必须的进步；在游戏活动中更与同伴都能够友好相处，并能关心别人。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们的安全教育工作。

其次在日常生活中教师经常提醒家长注意教育孩子们在出门时要锁好门、不要乱扔垃圾、不要玩水、不要和陌生人交往等多种安全教育，尽我们的一切能力去保护孩子们的安全。

四、家长工作

本学期我们利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行教育带给了有利的前提。

并且搭配家委会的力量主动参与、全力配合。相信在今后的工作中我们会更努力的。

五、不足之处

1.已经是大班下学期了，但有部分幼儿仍没有养成良好的生活常规习惯，如：吃早饭时自己动手穿衣裤、自己吃饭等等。

2.有些工作有待于加强力度。

在接下来的工作中将继续作好以下几个方面的工作：

1.继续加强幼儿的常规培养。

2.开展的活动的班级要保证幼儿的兴趣和安全这几点。

3.加强主常草扶植的力度和有效性。

4.继续重视安全工作：将安全工作落实到日常的保教工作中，让每个幼儿都高高兴兴地来园，并安全愉快地离园。

这学期虽然很忙碌也有了很多新的收获：辛勤的付出也换来了孩子们的开心、家长的放心还有同行的赞许。在今后的工作中我们也将会继续努力下去！

小班班级管理工作总结

一、常规教育：

孩子们站队集合，不拥挤、不喧哗；

孩子间交流，文明有礼貌，能使用礼貌用语；

教育孩子要到工作人员的地方接受检查；

在餐后的活动和晚间的室内活动中不吵闹，有良好的自我保护意识。

二、生活习惯和学习习惯的培养：

在洗手过程中，我们帮助孩子总结出洗手的好处：小手干净，身体健康；让孩子对自己良好的行为习惯有一定的认识；在午睡的时候，我们教育孩子要学会自己安静入睡，不出声；在孩子入厕大小便时，我们手把手的教孩子们如何将脱下的裤子自己拉上或系好，我们也会教他们正确的便后洗手方法。

良好的学习习惯，包括学习活动中有秩序，专注等要求。我们注意培养孩子良好的阅读习惯：引导幼儿学会看图书的习惯，引导幼儿在看书过程中不要大声说话，以免影响他人阅读，并教育他们要轻拿轻放图书，引导幼儿不要在书上乱写乱画以保护图书的干净整洁。引导幼儿养成在学习过程中注意认读和倾听的习惯。

三、知识教学与保育工作的结合：

幼儿园是以保为主，保教结合的教育方针一直贯穿在我们每日的工作中。而小班幼儿处