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2.5平均速度的测量练习
一、单选题
1.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验,让小车从A点由静止开始下滑,测出小车下滑到B、C点的时间。下列说法正确的是()
A.为了准确测量小车通过的路程,应使坡度小一些
B.小车通过AB段的路程是80.0cm
C.小车通过BC段的时间大于通过AB段的时间
D.如果小车过了A点才计时,则所测AC段的平均速度会偏大
2.如图所示,车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。则下列说法错误的是(????)
A.小车从A到C通过的路程为80.0cm
B.小车从B到C运动的平均速度为0.4m/s
C.从A到C路程中点的速度大于时间中点的速度
D.若过了B点再停止计时,则测得AB段的平均速度偏大
3.下面实验使用的测量方法正确的是()
A.通过多次测量长度求平均值的方法减小实验误差时,平均值的取值可以任意四舍五入
B.用累积法测量一张纸的厚度时,可以用纸的总厚度除以纸的面数
C.测小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时,可以测出前半段和后半段路程的平均速度,然后相加除以2
D.测量圆柱体的周长时,将纸带沿着周长缠上一圈在重叠处戳个小孔,展开后,测出两个小孔之间的距离即可
4.如图所示是测量物块“平均速度”实验,小物块每次均从斜面上端由静止释放,沿斜面向下运动,如图所示。利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程。下列说法正确的是()
A.实验中为便于测量时间,应保持斜面较高的坡度
B.用算出的平均速度,可以精确表示小车在斜面的运动情况
C.小车在前半程的平均速度小于后半程的平均速度
D.为了减小误差,应使用不同的小车多做几次实验,将结果取平均值
5.小明为了“测量物体运动的平均速度”,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示。下列说法不正确的是()
??
A.小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为3︰2
B.小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1︰2
C.如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度偏小
D.为了测出小车在下半程的平均速度,不能让小车从C点静止下滑
6.在“测量小车运动的平均速度”的实验中,斜面AC的长度为80cm,B点是斜面AC的中点。实验时,将小车放置在斜面A点,松手后,小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。在小车下滑过程中()
A.以金属挡板为参照物,小车是静止的
B.小车通过全程的平均速度为20cm/s
C.为了便于计时,应使斜面更陡一些
D.小车在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度
7.如图所示为小车由静止开始沿斜面下滑的频闪照片示意图。即通过频繁开启闪光灯在同一张照相底片上得到小车运动到不同位置的照片,已知相邻两次闪光的时间间隔均为0.1s,且第一次闪光时小车的前轮恰好从A点开始运动,根据照片测得各相邻闪光时刻小车前轮与斜面接触点间的实际距离分别为AB=2cm,BC=7.3cm,CD=12.2cm,DE=17.2cm,由此可知,下列说法中正确的是(???)
A.小车从A点运动到D点所用时间为0.4s
B.小车从B点运动到D点通过的路程为19.5cm
C.小车通过AD段的平均速度大于通过CE段的平均速度
D.小车通过BD段的平均速度为97.5m/s
8.如图爱米在学校实验台上测小车运动的平均速度,实验装置完全符合实验要求。下列记录可能正确的是()
A.2020.8。31??晴??实验室气温42℃
B.小车运动的斜面长度10m
C.小车运动全程需时间5min
D.小车运动全程的平均速度0.2m/s
二、多选题
9.如图所示是“测量物体运动的速度”实验,下列说法正确的是(????)
A.用刻度尺测出斜面的长就是小车通过的全程的路程
B.启动停表后再释放小车,直到撞击到挡板时停止计时,该段即小车运动时间
C.小车在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度
D.挡板的作用是便于测量时间
10.在“测量小车运动的平均速度”的实验中,斜面AC的长度为80cm,B点是斜面AC的中点。实验时,将小车放置在斜面A点,松手后,小车依次通过A、B、C三点的时间如图所示。在小车下滑过程中()
A.以小车为参照物,金属挡板是运动的
B.小车通过前半程的平均速度为20m/s
C.为了便于计时,应使斜面更陡一些
D.小车在AB段的平均速度小于在AC段的平均速度
11.如图是“测量小车的平均速度”的实验装置。下列说法正确的是()
A.金属片的作用是确定终点的位置,使时间测量更精确
B.小车到达终点后才停止计时,测算出小车的平均速度偏大
C.测小车后半程的平均速度可以让小车从中点处松手滑到底端
D.想使测得的平均速度加大,增大该斜面的倾角会达到目的
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