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第六单元核心考点清单

18牛和鹅

读准字音

捶（chuí）胸拳（quán）头胳膊（bó）

摔（shuāi）倒掐（qiā）住所谓（wèi）

写对字形（写一写，并组词）

多音字

吁yū（—）yù（呼吁）xū（长吁短叹）

形近字

谓（所谓）捶（捶打）顽（顽皮）襟（衣襟）脱（脱落）

渭（渭河）锤（锤子）玩（玩耍）禁（禁止）说（说话）

掐（掐住）

陷（沦陷）

重点句段

1.他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。

这句话把老公鹅比作酒瓶，写出了金奎叔的勇敢和强壮。

2.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。

我吓得脚也软了，更跑不快。

在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。

这里是对“我们”的动作和心理描写，从“马上都不说话了”“贴着墙壁”“悄悄地走过去”中可以看出“我们”走路很轻、很慢，可见“我们”很害怕。

3.虽然它把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!怕它干吗?

最后一句是反问，这句话告诉我们不管别人怎么看待我们，只要我们自己能够正确地、全面地看待问题，分析问题，就会正确地认识生活。

感知课文

《牛和鹅》按事情发展的顺序来写，记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

19一只窝囊的大老虎

读准字音

咱俩（liǎ）幸亏（kuī）砸（zá）锅窝囊（náng）

羡（xiàn）慕殷（yīn）切撇（piě）嘴发霉（méi）

写对字形（写一写，并组词）

形近字

囊（窝囊）撤（撤退）堂（课堂）

嚷（叫嚷）撒（撒下）棠（海棠）

多音字

lòu（露马脚）jué（角色）

露角

lù（露珠）jiǎo（号角）

hōng（哄笑）āi（唉声叹气）

哄hòng（起哄）唉

hǒng（哄孩子）ài（—）

词语搭配

（窝囊）的大老虎（机灵）的小朋友（殷切期盼）的目光

（通情达理）的好老师（紧张）地等候（唉声叹气）地说

（垂头丧气）地踱来踱去

重点句段

1.我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。

这段属于心理描写，写出了“我”参加排练时的心理活动，“我”已由排练前的信心满满变得产生了畏难情绪，觉得老虎太难演了。

2.忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

“弯下身子”“爬”是对“我”的动作描写，写出了“我”出场的狼狈。“哄堂大笑”说明“我”的演出很糟糕。因为作者紧张和羞愧的心理，致使“脸上一阵热”。

3.为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

（1）“豁虎跳”是老虎凶猛、有气势的表现。

（2）文章结尾连用两个疑问句，说明“我”一直在为自己窝囊的表演而感到遗憾、自责，也表现了“我”对待事情的求真精神。我们也应该像作者一样，要勇敢地表现自我，大胆地挑战自我，哪怕失败也不要害怕。因为我们可以从中寻求失败的原因，从而开启成功的大门。

感知课文

《一只窝囊的大老虎》写了作者小时候好不容易得到一次演出机会，扮演一只大老虎，却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了作者童年美好的回忆。

20陀螺

读准字音

旋（xuán）转情况（kuàng）士兵（bīng）

仇恨（hèn）丑（chǒu）陋铁钉（dīng）

写对字形（写一写，并组词）

形近字

旋（旋转）恨（仇恨）预（预习）溃（溃败）彻（彻底）

旅（旅行）狠（凶狠）豫（犹豫）馈（馈赠）切（切断）

誉（名誉）

誊（誊写）

多音字

dīng（钉子）xuán（旋转）

钉传

dìng（钉鞋）xuàn（旋风）

词语仿写

“×头×脑”式词语：摇头晃脑圆头圆脑虎头虎脑没头没脑

呆头呆脑探头探脑

词语积累

顾名思义重整旗鼓得心应手不伦不类不动声色

重点句段

1.因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

这是一个比喻句，形象地写出了“我”得不到高质量陀螺的郁闷