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小班端午节教研活动总结及反思

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小班端午节教研活动总结及反思

小班端午节教研活动总结及反思

一、活动目标

1.了解端午节的来历及端午节的一些风俗习惯，知道端午节是中国的传统节日。

2.通过形式多样的活动，让学生更加了解中国传统文化，增强民族认同感，激发民族自豪感。

二、活动内容及安排

1.故事会：讲述端午节的来历及一些风俗习惯。可以请家长或老师来给学生讲述端午节的故事，让他们更好地了解端午节的含义和传统文化的魅力。

时间：XX月XX日，上午（具体时间待定）

地点：XX

参与人群：小班全体幼儿及家长

2.亲子实践活动：包粽子

为了让学生更好地了解端午节的传统文化，可以组织亲子实践活动，让学生和家长一起包粽子。通过亲自动手实践，增强学生对传统文化的理解，同时也可以增进亲子关系。

时间：XX月XX日，上午（具体时间待定）

地点：XX

参与人群：小班全体学生及家长

3.观看与端午节有关的视频或电影：通过观看视频或电影，让学生更好地了解端午节的一些风俗习惯和传统文化。可以选择一些适合幼儿观看的视频或电影，让他们在轻松愉快的氛围中了解端午节。

时间：XX月XX日，下午（具体时间待定）

地点：XX

参与人群：小班全体学生

4.开展亲子游园活动

为了庆祝端午节的到来，可以组织小班的亲子游园活动。让学生在游戏中了解端午节的文化内涵，增强亲子关系。

时间：XX月XX日，下午（具体时间待定）

地点：XX公园或其他适合活动的场所

参与人群：小班全体学生及家长

5.总结与反思

活动结束后，要对本次活动进行总结与反思。分析本次活动的成功与不足之处，总结经验教训，为以后的活动提供参考。同时，也要让学生和家长了解活动的总结与反思，让他们更好地了解自己的收获和需要改进的地方。

三、反思与总结

在本次端午节教研活动中，我们通过多种形式的活动让学生更好地了解端午节的传统文化，增强了学生的民族认同感和民族自豪感。但是，在活动中也存在一些不足之处。第一，活动的安排比较零散，不够系统，需要更加注重活动的整体性和连贯性。第二，有些活动的内容不够生动有趣，需要更加注重活动的趣味性和互动性。最后，在活动的过程中，需要更加注重学生的安全问题，做好安全措施。

四、改进方向

为了更好地提高本次活动的效果，可以采取以下措施进行改进：

1.制定更加系统、完整、可行的活动方案，注重活动的整体性和连贯性。

2.增加一些生动有趣的活动内容，如猜灯谜、赛龙舟等，增强活动的趣味性和互动性。

3.在活动过程中，加强安全措施，确保学生的安全。

4.在活动结束后，进行深入的总结与反思，为以后的活动提供参考和借鉴。

通过本次端午节教研活动，学生们更好地了解了中国的传统文化，增强了民族认同感和自豪感。同时，也让我们老师和家长更加深入地了解了端午节的传统文化和风俗习惯。希望在未来的活动中，我们能不断改进，让更多的学生和家长受益。

小班端午节教研活动总结及反思

一、活动目标

1.了解端午节的来历及习俗，感受端午节的特点，体验端午节的快乐。

2.积极参与端午节的活动，增强自信心和动手能力。

3.培养幼儿对传统文化的兴趣，提高对传统文化的认知。

二、活动总结

本次小班端午节教研活动在幼儿园内举行，参与人群为幼儿园教师和幼儿。活动的主要目的是让孩子们了解和体验端午节这个传统节日，同时增强教师们的组织能力和管理水平。

在活动开始之前，我们进行了充分的准备工作。第一，我们搜集了大量的有关端午节的资料，包括端午节的来历、习俗等，以便在活动中向孩子们介绍和讲解。第二，我们制定了详细的活动计划，明确了每个环节的任务和时间安排，确保活动的顺利进行。最后，我们邀请了当地有经验的厨师来准备端午节的食品，准备了许多粽子、鸡蛋和艾草荷包等端午节的食品。

在活动过程中，我们采用了多种教学方法和手段，让孩子们更好地了解和体验端午节。第一，我们通过讲解和互动的方式向孩子们介绍了端午节的来历和习俗，让孩子们更好地了解这个传统节日的文化内涵。第二，我们组织孩子们亲手包粽子、画艾草荷包，让他们亲身体验端午节的气氛，增强他们的动手能力和自信心。同时，我们也为孩子们准备了丰富多彩的端午节游戏，让他们在游戏中感受节日的快乐。

在活动结束后，我们对整个活动进行了总结和反思。第一，我们发现孩子们对端午节这个传统节日有了更深入的了解和体验，他们积极参与活动，表现出极大的兴趣和热情。同时，我们也发现了一些问题，如讲解方式不够生动有趣，活动组织不够紧凑等。针对这些问题，我们提出了改进措施，如加强与孩子们的互动，采用多种教学手段，加强教师之间的协作等。

三、活动反思

1.优点：本次小班端午节教研活动取得了圆满成功，孩子们对端午节有