2022-2023年高校教师资格证之高校教师职业道德模考模拟试题(全优.pdfVIP

2022-2023年高校教师资格证之高校教

师职业道德模考模拟试题(全优)

单选题（共20题）

1、教师在教学中的师德规范主要体现在（）。

A.热爱学生，诲人不倦

B.学为人师，行为示范

C.精通业务，学而不厌

D.以上都是

【答案】D

2、2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术

宪章”。

A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）

B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》

C.《高等学校教师职业道德规范》

D.《关于加强我国科研道德建设的意见》

【答案】A

3、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

【答案】D

4、“真实的集体”的提出者是（）。

A.马克思

B.恩格斯

C.列宁

D.毛泽东

【答案】A

5、教师职业产生的根本原因是（）。

A.人类教育活动的出现

B.社会生产力的发展

C.脑力劳动与体力劳动的分工

D.教育理论的发展

【答案】B

6、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）

A.诲人不倦

B.有教无类

C.化民成性

D.因材施教

【答案】C

7、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实

现

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自

己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育

工作顺利开展和教育任务的完成

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发

展

D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

【答案】D

8、以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师

职业道德规范的是（）。

A.梁启超

B.蔡元培

C.杨昌济

D.陶行知

【答案】D

9、师德修养的最终目的和归宿是（）。

A.提高师德认识

B.磨炼师德意志

C.坚定师德信念

D.培养师德行为习惯

【答案】D

10、在教育活动中，教师是具有（）的主体。

A.能动性

B.决定性

C.被动型

D.主导性

【答案】D

11、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的

资产阶级思想是（）。

A.自然权利思想

B.三权分立思想

C.人文主义思想

D.自由平等思想

【答案】C

12、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制

能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属

于（）。

A.技术决定论者

B.技术价值中性论者

C.技术乐观主义

D.技术悲观主义

【答案】D

13、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

B.良心是义务的内化形式

C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责

任

D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

【答案】C

14、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。

A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴

B.良心是义务的内化形式

C.义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责

任

D.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

【答案】C

15、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以

及（）。

A.教授治校

B.科学精神和人文精神

C.追求卓越

D.简政放权

【答案】B

16、人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而

成了实现目标的工具。这体现的是（）。

A.技术工具化

B.技术手段的目的化

C.技术社会的自由丧失

D.技术异化的显现

【答案】B

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