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3bpmf第二课时第一课时语文一年级上册第三课时
任务:郊外学习bpmf
寻找拼音宝宝第一课时
这是什么地方?图上都有谁?他们在干什么?星期天,大家都到公园里玩耍。两个孩子正在山脚下捉迷藏。女孩躲在山洞门后,男孩蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处,爷孙俩正在爬山,爷爷手扶拐杖,孩子紧跟其后,一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲,好像在给爷孙俩喊加油呢!
爱捉迷藏的声母宝宝,就藏着这幅图中,快来找找它们吧!bpfm
识记拼音宝宝
我会读拼音听广播bbbbb
爬山坡ppppp
摸一摸mmmmm
迎着风fffff
iuüaoe单韵母口型不变,读得长而响亮声母bpmf口型变化,读得短而轻
说一说你是如何记住这些字母宝宝的吧。我会记拼音bpmf
一起来做手指操右上半圆ppp右下半圆bbb一根拐杖fff两个门洞mmm
爷爷带我爬山坡(p),迎着风(f)儿爬山坡。收音机里正广播(b),爱护花草不乱摸(m)。一起读儿歌
书写拼音宝宝
b12书写提示两笔写成,占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线,右下半圆要写饱满。学写拼音
p12书写提示两笔写成,占中格和下格。注意第一笔竖不能碰到第四条线,右上半圆要写饱满。
m123书写提示三笔写成,占中格。注意m左右两部分要一样大。
f12书写提示两笔写成,占上格和中格。f的横比较短,写在第二条线略低一点儿的位置上。
3bpmf第二课时语文一年级上册
iuüaoe单韵母一起来复习声母bpmfyw
íǚūáōě字母游戏——小蜜蜂种花
一起学拼读
音节声母韵母在拼读时,声母b要读得短些,单韵母要读得响亮些,然后快速连读成音节。
bābā猪八戒
bábá拔萝卜
bǎbǎ打靶
bàbà水坝
bǎbbōbǐbù门把手广播铅笔瀑布
爬山破碎橡皮脸谱ppápòpípǔ
骏马抚摸大米木头mmǎmǐmùmō
发现佛手斧子ffāfófǔ
牵牛花,爬篱笆。往上爬,往上爬,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,爬到屋顶吹喇叭。qiānniúhuāpálíbawǎngshàngpáwǎngshàngpádīdīdādīdīdāpádàowūdǐngchuīlǎba一起读儿歌
3bpmf语文一年级上册第三课时
开始鼠标单击空白即可停止转动(可转5次)b游戏——拼音大转盘
开始鼠标单击空白即可停止转动(可转5次)p
开始鼠标单击空白即可停止转动(可转5次)m
开始鼠标单击空白即可停止转动(可转5次)f
一起学词语
图上都有谁?他们在做什么?星期天,爸爸妈妈带小朋友一起去公园玩耍。
读轻声:又轻又短。爸爸bàba妈妈māma
用一句话说说自己对爸爸妈妈的印象吧。我的爸爸喜欢跑步,我的妈妈是长头发。
爸爸妈妈和我我爱我的爸爸,我爱我的妈妈,爸爸妈妈都爱我呀,我有一个幸福的家。bàbamāmadōuàiwǒyawǒàiwǒdebàba一起读儿歌wǒàiwǒdemāmawǒyǒuyígèxìngfúdejiā
mùbáppōáfá练一练一、拼一拼,写一写。mùbáōf
mǎmǐmōbǐ二、连一连。
附:做一个好PPT的原则
01明确目标与主题1-确定PPT目的2-紧扣主题内容3-适应受众需求
02结构与布局规划1-清晰逻辑框架2-突出重点信息3-统一风格与配色方案
03文字与图片运用1-简洁明了文字表达2-高质量图片素材选择3-图文结合增强视觉效果
04幻灯片设计技巧1-简洁美观幻灯片样式2-恰当使用图表和数据展示3-注重版式和排版规范4-保持一致性和连贯性
05演讲技巧与配合1-自信流畅演讲风格2-掌握好时间节奏和进度安排3-与观众互动,提高参与度4-准备好备用方案和应对措施
06检查、修改及反馈收集1-仔细检查每一页内容准确性2-邀请他人审查并提供意见反馈3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善,追求卓越品质
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