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培英高级中学2024—2025学年度高二年级第一学期期中考试
生物试卷
一、单项选择题(共40分。1—12每题2分,13—16每题4分)
1.科学研究发现,与久坐不动的老年人相比,爱运动的老年人的细胞会产生大约800种不同水平的蛋白质,这些蛋白质中近一半与线粒体有关,涉及细胞呼吸和增加细胞内线粒体数量等功能。下列叙述错误的是()
A.蛋白质的合成过程需要三种RNA的参与 B.体育锻炼可增加核糖体和线粒体的数量
C.线粒体外膜存在运输葡萄糖的载体蛋白 D.线粒体中可发生转录和翻译的全部过程
【答案】C
【解析】
【分析】转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。
【详解】A、蛋白质的合成过程包括转录和翻译,需要tRNA、rRNA和mRNA的参与,A正确;
B、核糖体是蛋白质的合成场所,线粒体是细胞呼吸的主要场所,爱运动的老年人体内产生的蛋白质种类和数量多,这些蛋白质中近一半与线粒体有关,说明体育锻炼可增加核糖体和线粒体的数量,且增强它们的功能,B正确;
C、线粒体不能分解葡萄糖,因此线粒体外膜不存在运输葡萄糖的载体蛋白,C错误;
D、线粒体中存在DNA、RNA和核糖体,可完成DNA的复制、转录和翻译过程,D正确。
故选C。
2.内共生学说认为,线粒体起源于被一种祖先真核细胞吞噬的细菌(如图)。下列事实不支持该观点的是()
A.线粒体内膜的蛋白质/脂质比更接近于细菌质膜
B.线粒体与细菌的基因组均为环状DNA分子
C.线粒体中核糖体的成分与细菌的更相似
D.线粒体中的蛋白质绝大多数由核DNA指导合成
【答案】D
【解析】
【分析】线粒体的内共生学说:该学说认为线粒体来源于细菌,即细菌被真核生物吞噬后,在长期的共生过程中,通过演变,形成了线粒体。在共生关系中,对共生体和宿主都有好处,原线粒体可从宿主处获得更多的营养,而宿主可借用原线粒体具有的氧化分解功能获得更多的能量。
【详解】A、线粒体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜,接近于细菌细胞膜的成分,即线粒体的内膜可能来自细菌的细胞膜,这支持内共生学说,A错误;
B、线粒体与细菌都含有环状DNA,具有相同之处,支持内共生学说,B错误;
C、线粒体中核糖体的成分与细菌的更相似,支持内共生学说,C错误;
D、线粒体的蛋白质大部分由细胞核DNA指导合成说明细胞核是遗传和代谢的控制中心,不能说明线粒体的独立作用,不能作为支持内共生学说的证据,D正确。
故选D。
3.科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充,下列叙述错误的是()
A.新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正
B.自然选择学说的提出是对共同由来学说的修正
C.RNA逆转录现象的发现是对中心法则的补充
D.具催化功能RNA的发现是对酶化学本质认识的补充
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】A、细胞学说主要由施莱登和施旺建立,魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充,A正确;
B、共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的;自然选择学说揭示了生物进化的机制,揭示了适应的形成和物种形成的原因。共同由来学说为自然选择学说提供了基础,B错误;
C、中心法则最初的内容是遗传信息可以从DNA流向DNA,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,随着研究的不断深入,科学家发现一些RNA病毒的遗传信息可以从RNA流向RNA(RNA的复制)以及从RNA流向DNA(逆转录),对中心法则进行了补充,C正确;
D、最早是美国科学家萨姆纳证明了酶是蛋白质,在20世纪80年代,美国科学家切赫和奥尔特曼发现少数RNA也具有催化功能,这一发现对酶化学本质的认识进行了补充,D正确。
故选B。
4.在杭州亚运会的滑板比赛项目中,运动员需要在规定的时间内完成一系列的动作。下列叙述错误的是()
A.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞
B.高难度动作的完成依赖中枢神经系统和外周神经系统
C.比赛中运动员的交感神经活动占优势,心跳加快,血管收缩
D.支配肢体运动的传出神经受意识控制,属于自主神经系统
【答案】D
【解析】
【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,
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