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新苏教版小学科学四年级下册知识点

第一单元《冷和热》

第一课《冷热与温度》

温度是物体的冷热程度。光凭感觉无法准确判断物体的温

度，需要使用温度计来测定。使用温度计时，要轻拿轻放，用

拇指、食指和中指捏住上端。在测量液体的温度时，温度计下

端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到的底和侧壁。要等温

度计的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要让视线与温度

计液柱的顶端保持水平。杯热水的降温规律是由快到慢。生活

中常见的温度计有电子水温计、电子体温计、干湿温度计、红

外线感应温度计等。

第二课《热胀冷缩》

酒精灯的使用方法是，打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。用

点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。把被加热物

体放在火焰的外焰上加热。加热完成后，用灯帽自灯芯右上方

斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。绝大多数物体在受热

时，体积会膨大，受冷时，体积会缩小。这种现象叫作热胀冷

缩。生活中物体热胀冷缩的现象有：圈的乒乓球放到热水里能

够复原，夏天架电线时，电线不能拉得太紧，轮胎在夏天容易

爆胎等。

第三课《水受热以后》

冰受热后从固态变成液态，这种现象叫作融化。冰融化过

程中的温度变化情况是：融化前温度持续上升，融化时温度保

持不变，融化后温度持续上升。在一般情况下，水受热后，体

积会变大。当温度升高到10℃时，水会沸腾，并产生大量气

泡，此时温度将不再升高。水沸腾时的温度叫作水的沸点。

第四课《水遇冷以后》

水蒸气遇冷后从气态变成液态，这种现象叫做凝结。在一

般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰。水结冰时，体积

会膨胀。水是在自然界中能以液态、气态、固态三种状态存在

的物质。当外界温度发生变化且达到一定程度时，水会从一种

状态转变为另一种状态。

第二单元《地球、月球与太阳》

第五课《地球》

古希腊学者XXX根据月食的形状变化推测地球是球形物

体。1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员XXX

从太空看到了地球——一颗蓝色的星球。像地球这样，自身不

发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。

4.地球是目前已知唯一表面有液态水、温度适宜并且有生

物存在，特别是高级智慧生物的行星。

5.从太空拍摄的地球照片上，白色部分可能是云层或冰川，

蓝色部分可能是海洋，咖啡色部分可能是山地或沙漠，绿色部

分可能是耕地、森林或草原。

1.40多年前，意大利天文学家XXX用自制的望远镜观察

月球，发现了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。

2.月球表面的环形山大部分是由来自宇宙的流星撞击形成

的。

3.在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕

地球运行，是地球的卫星。

4.美国的XXX是世界上第一个登上月球的宇航员。

5.月球上没有空气和水分，缺乏生命存在的必要条件。

6.月球自身并不发光，但能够反射太阳光。

1.太阳是一个自身能发光、发热的气体星球，天文学家称

之为恒星。

2.太阳是银河系中一颗普通的恒星，也是距离地球最近的

一颗恒星。

3.太阳离地球约有1.5亿千米。

4.阳光照射到地面上，阳光与地平面的夹角就是太阳高度

角，可以表示太阳的高度。

1.一天中，阳光下物体影子的方向变化规律是由西到东，

影子长短的变化规律是由长变短再到长。

2.太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。

3.天中最短的影子出现在中午。

4.古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化

有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。

这类计时工具在西方被称为“太阳钟”，在中国被称为“日晷”。

1.科学家已经发现了约15万种动物，其中数量和种类最

多的是昆虫，约占动物总数的80%。

2.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，

胸部有三对足，多数有一或两对翅。

3.甲虫是数量最多的昆虫，它们身体外部有硬壳，前翅质

地坚硬，角质化。

4.蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓、螳螂等是身边常见的昆虫。

1.昆虫的一生在形态和生活性方面会有很大的不同，我们

可以通过饲养昆虫来了解它们。

2.蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间凹陷。刚出壳