初中化学《水的净化和纯化》教学.pptxVIP

4.1我们水资源

第四章生命之源—水

第2课时水净化

和纯化

1

课堂讲解

净化水方法、净化水操作、

硬水和软水

2

课时流程

课后作业

逐点

导讲练

课堂小结

水净化与纯化

鲁滨逊流落在荒岛上,他只能从池塘中取得一些泥水.这些泥水可饮用吗?他能否从中提取洁净饮用水?

1

知识点

净化水方法

知1－导

问题

下面是一杯从池塘里获得水,如何对水进行净化?

知1－导

【实验演示】

【实验4-1】明矾净水

向浑浊河水中加入明矾；

思考：加入明矾后静置,现象如何?

实验现象：浑浊河水上层变澄清,

下层有泥沙

【实验4-2】沙层（或活性炭）净水

制作过滤器

实验现象：经过滤河水变澄清.

纱布

纱布

纱布

纱布

小卵石

石英砂

活性炭

膨松棉

水纯化

思考:经过净化水是不是纯水?

【实验4-3】比较水纯度

实验现象:

知1－导

河水

自来水

蒸馏水

矿泉水

现象

有微量泥沙

蒸发皿中留有“水痕”

没有残余物

蒸发皿中留有“水痕”

净化水方法

沉淀法

让部分不溶杂质沉到水底.

不能去除悬浮在水中及浮于

水面固体物质.

知1－导

沉淀物

吸附沉淀

知1－导

加入明矾

其他常用吸附剂:

木炭活性炭

吸附悬浮物,

浑水变澄清

简易净水器过滤

知1－导

纱布

小卵石

纱布

石英砂

纱布

活性炭

纱布

膨松棉

【例1】对于水净化,下列说法不正确是（）

A.沉淀、过滤是常用净水方法

B.过滤后水是纯净水

C.吸附可以除去水中色素和异味

D.常见净水操作中,蒸馏是净化程度最高

知1－讲

解题秘方：本题主要考查了水净化,了解水净化方法和原理是解答本题关键.

导引：沉淀、过滤可除去不溶性杂质；过滤只能除去不溶性杂质,得到水中还含有可溶性杂质,是混合物；吸附可以除去水中色素和异味；常见净水操作中．蒸馏得到水是纯水,是净化程度最高.

B

【例2】〈日照改编,教材变形题〉用如图所示简易净水器处

理浑浊河水,下面分析正确是()

知1－讲

C

A.净水过程发生了化学变化

B.净化后水属于纯净物

C.活性炭主要作用是吸附色素和异味

D.该净水器能将所有可溶性杂质除去

小卵石

石英砂

活性炭

膨松棉

知1－讲

解析：小卵石、石英砂主要起过滤作用,可除去水中难溶性杂质；活性炭可以吸附色素和异味,即可以除去部分可溶性杂质.该净水器能除去部分可溶性杂质,不能将所有可溶性杂质除去.

知1－讲

沙滤（过滤）后得到是较纯净水,不是纯净水,这是本题易错之处.

水是生命之源,水质量对人体健康有着深远影响.直饮水开始走进人们生活.直饮水处理过程为：水厂原水→活性炭罐→超滤膜→紫外线照射→直饮水.其中活性炭罐主要作用是（）

A.杀菌B.吸附C.过滤D.蒸馏

知1－练

(2015·郴州)自来水厂净水过程中没有涉及净水方法

是()

A.沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏

(2015·山西)小李学习了水有关知识后,自制了如图所示

简易净水器,下列说法正确是()

A.该净水器中活性炭起吸附作用

B.该净水器可以降低自来水硬度

C.该净水器能起到杀菌消毒作用

D.该净水器可将自来水变为蒸馏水

知1－练

纱布

小卵石

纱布

石英砂

纱布

活性炭

纱布

膨松棉

(中考·邵阳)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.

（1）从江河等水源取出水经静置、沉淀、________等操作除去水中不溶性杂质,然后加入活性炭,利用活性炭________性,除去异味；

（2）可用________鉴别生活用水是硬水还是软水,生活中常用________方法降低水硬度.

知1－练

(1)水体污染是指大量污染物排入水体,水体及周围生

态平衡遭到破坏.水体污染主要来源有工业污染、

____________、____________.

(2)自然界水往往含有一些杂质,需要运用适当方法净

水.以下是一些实验室常用净水方法：①活性炭吸附,

②静置沉淀,③过滤,④蒸馏,⑤投药消毒.请选取合

适序号完成下述填空.上述方法中,只能除去不溶性

杂质是________；只能除去有机色素或异味是

________；能除去几乎所有杂质,并使硬水软化是

________；上述方法中发生化学变化是________.

知1－练