中学2024年下学期英语教研组工作计划例文(三篇) .pdfVIP

中学2024年下学期英语教研组工作计划例文

一、指导思想

在素质教育、新课程理念的大背景下，深入____，以提高课堂效

率为核心，着眼于学校、教师、学生的共同发展，在学校总体教学工

作思路和计划的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学年将努力

落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面1.深入学习课改理论，积极实施课改实

践。

①.以七、八年级新教材为切入点，强化理论学习和教学实践。

②.充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结

合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2.强化教学过程，转变学习方式，提高课堂效率。配合教务处抓好

五关⑴备课关：（电子教案、手写）要体现课改理念，提倡写教后反

思，及时修改和完善教学过程，重视经验总结与积累。

⑵上课关：认真上好每节课，向____分钟要质量，力争在教法、

学法上有创新。

⑶作业关：课后习题及练习册及时批改，有针对性辅导，据学生

特点及时调整教学方法和进度。

⑷复习关：加强知识整理与归类，注重知识检查与落实。

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⑸评价关：进行综合素质评价，以确保给学生一个公正、公平的

机会。

（二）、常规教学方面1.加强教研组建设：认真执行组内教研制

度，双周三第____节课为生物教研时间，做到每次教研活动有专题、

有内容、有过程、有记载、有实效。

2.教研组加强集体备课：共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由

备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握

重点突破难点.

3.积极开展听评课活动，每位教师平均每周听至少一节课，大力提

倡组内，校内随堂听课。兴听课，评课之风，使每位教师都能快速进

步，提高教学水平。

4.合理整合远教资源，做到资源共享，每月进行一次网上教研。鼓

励教师自制教学课件，撰写电子教案，以进一步丰富充实我组网页的

内容。

（三）、教研组专题研究。

七年级课题（生物教学中如何有效开展小组合作学习）

八年级课题（生物教学中自主学习模式探讨）

九年级课题（提高初中生物会考复习的有效性探讨）

中学2024年下学期英语教研组工作计划例文（二）

本学期小学英语教研工作要继续认真____全国基础教育工作会议

精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕

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课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英

语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴

趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学

的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

一、学习教育教学理论，转变教育观念

1、要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书

籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育

教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，

将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英

语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极

态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的

语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生

终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实

施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体

现在自己教学的一言一行中。

3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价

的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和

可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活

动的表现和合作能力为主要依据。

二、引导校本教研，提高教研质量

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教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，

切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具

有重要意义。

1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各